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- 1.中国大学MOOC: 戈公振：“广告为商业发展之史乘,亦即文化进步之记录”“不仅为工商界推销产品之一种手段,实负有宣传文化与教育群众之使命”,反映了广告的什么功能
- 2.戈公振：“广告为商业发展之史乘,亦即文化进步之记录”“不仅为工商界推销产品之一种手段,实负有宣传文化与教育群众之使命”,反映了广告的什么功能：（） 选项： A、促进市场 B、传播文化 C、提升大众素养 D、壮大文化产业
- 3.戈公振：“广告为商业发展之史乘,亦即文化进步之记录”“不仅为工商界推销产品之一种手段,实负有宣传文化与教育群众之使命”,反映了广告的什么功能? 传播文化提升军事实力提升大众素养;;促进市场
- 4.戈公振：“广告为商业发展之史乘,亦即文化进步之记录”“不仅为工商界推销产品之一种手段,实负有宣传文化与教育群众之使命”,反映了广告的什么功能? 传播文化提升军事实力促进市场提升大众素养;;
- 5.戈公振：“广告为商业发展之史乘,亦即文化进步之记录”“不仅为工商界推销产品之一种手段,实负有宣传文化与教育群众之使命”,反映了广告的什么功能 选项： A、提升大众素养 B、传播文化 C、提升军事实力 D、促进市场
- 6.戈公振：“广告为商业发展之史乘,亦即文化进步之记录”“不仅为工商界推销产品之一种手段,实负有宣传文化与教育群众之使命”,反映了广告的什么功能A．提升大众素养B．传播文化C．提升军事实力D．促进市场
- 7.戈公振：“广告为商业发展之史乘,亦即文化进步之记录”“不仅为工商界推销产品之一种手段,实负有宣传文化与教育群众之使命”,反映了广告的什么功能选项： A:促进市场; B:传播文化; C:提升大众素养 ; D:提升军事实力
- 8.戈公振：“广告为商业发展之史乘,亦即文化进步之记录”“不仅为工商界推销产品之一种手段,实负有宣传文化与教育群众之使命”,反映了广告的什么功能A.提升大众素养B.传播文化C.提升军事实力D.促进市场
- 9.戈公振：“广告为商业发展之史乘,亦即文化进步之记录”“不仅为工商界推销产品之一种手段,实负有宣传文化与教育群众之使命”,反映了广告的什么功能A.促进市场B.传播文化C.提升大众素养D.提升军事实力
- 10.1926年，著名报学史专家戈公振在研究中国报学史过程中，他的以下论述表明他对广告的认识超乎常人：“广告为商业发展之史乘，亦即文化进步之纪录”，“人类生活，因科学之发明日趋于繁密美满，而广告即有促进人生与知道人生之功能。故广告不仅为工商界推销产品之一种手段，实负有宣传文化与( )之使命也。” 选项： A、发展经济 B、娱乐大众 C、教育群众 D、促进改革
- 11.1926年，著名报学史专家戈公振在研究中国报学史过程中，他的以下论述表明他对广告的认识超乎常人：“广告为商业发展之史乘，亦即文化进步之纪录”，“人类生活，因科学之发明日趋于繁密美满，而广告即有促进人生与知道人生之功能。故广告不仅为工商界推销产品之一种手段，实负有宣传文化与( )之使命也。”A．娱乐大众B．教育群众C．促进改革D．发展经济
- 12.危与贰负之臣杀窫窳。帝乃梏之疏属之山,桎其右足,反缚两手与发,系之山上木。
- 13.危与贰负之臣杀窫窳。帝乃梏之疏属之山,桎其右足,反缚两手与发,系之山上木
- 14.危与贰负之臣杀窫窳。帝乃梏之疏属之山,桎其右足,反缚两手与发,系之山上木。选项： A:对 B:错
- 15.Python语言中，x／／y表示x与y之整数商，即不大于x与y之商的最大整数。
- 16.x//y表示x与y之整数商,即不大于x与y之商的最大整数。 选项： A:正确 B:错误
- 17. x//y表示x与y之整数商，即不大于x与y之商的最大整数。A：正确B：错误 选项： A:正确 B:错误
- 18.关于内置的数值运算操作符,下列表述中错误的是( )。 选项： A、x**y表示x的y次幂,即xy。 B、 x/y表示x与y之商。 C、 x//y表示x与y的整数之商,即大于x与y之商的最大整数。 D、 x%y表示x与y之商的余数,也称为模运算。
- 19.为 什 么 要 高 度 重 视 发 展 不 平 衡 问 题 ？ 答 ： 高 度 重 视 发 展 不 平 衡 问 题 的 原 因 在 于 ， 不 平 衡 是 社 会 发 展 过 程 中 普 遍 存 在 的 现 象 ， 解 决 不 平 衡 问 题 是 实 现 社 会 公 平 、 促 进 社 会 稳 定 的 关 键 。 通 过 高 度 重 视 发 展 不 平 衡 问 题 ， 可 以 推 动 各 地 区 、 各 行 业 和 各 群 体 之 间 的 协 调 发 展 ， 实 现 全 面 发 展 。
- 20.今译。宋人有曹商者，為宋王使秦。其往也，得車數乘。王說之，益車百乘，反於宋，見莊子曰：“夫處窮閭阨巷，困窘織屨，槁頊黃馘者，商之所短也。一悟萬乘之主而從車百乘者，商之所長也。”莊子曰：“秦王有病召醫，破癰潰痤者，得車一乘；舐痔者，得車五乘——所治愈下，得車愈多。子豈治其痔邪？何得車之多也？子行矣！”
- 21.下列句子“之”的用法与其他三个不同的一项是（） 选项： A、公与之乘 B、公将鼓之 C、公将驰之 D、登轼而望之
- 22.对于科学文化修养与思想道德修养的关系，有许多名言值得体味。下列古语中，体现两者关系的有[ ]①德不称其任，其祸必酷；能不称其位，其殃必大②为之，则难者亦易也；不为，则易者亦难也③才者，德之资也；德者，才之帅也④德若水之源，才若水之波A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④
