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- 1.赵老师是某中学的一名青年老师，现在正担任着班主任工作，他深深服膺与伟大的教育家陶行知先生“爱满天下”的教育名言，发誓要做一名热爱学生的优秀教师。大学毕业走上工作岗位后，他一心扑在对学生的教育教学上。为了了解和接近学生，取得学生对他的依赖，他与学生一起参加课外甚至校外活动，如打球、下棋、逛电子游戏厅等，几乎对学生的各种愿望都有求必应。但是，一学年下来，赵老师却感到非常沮丧。不仅学校领导批评他过于放纵学生，而且班上的同学也对他的管理方式颇有微词，抱怨老师有偏向。因此赵老师非常苦恼，几乎动了辞掉班主任职务的念头。问题：请从教育学有关原理的角度，指出赵老师工作的主要问题在哪里。试结合教师素养的理论观点，谈谈如何改进赵老师的工作。
- 2.赵老师是某小学的一名青年教师，现在正担负着班主任工作，他有感于伟大的人民教育家陶行知先生“爱满天下”的教育格言，发誓要做一名热爱学生的优秀教师。 大学毕业走上工作岗位后，他一心扑在对学生的教育教学上。为了解和接近学生，以便取得学生的信赖，他与学生一起参加课外甚至校外活动，如打球、下棋、逛电子游戏厅等，几乎对学生的各种愿望都是有求必应。但是，一学年下来，赵老师却感到非常沮丧：不仅学校领导批评他过于放纵学生，而且班上的同学也对他的管理方式颇有微词，抱怨老师有偏向。为此，赵老师非常苦恼，几乎动了辞掉班主任职务的念头。 问题：请从职业理念的角度，评析赵老师的教育行为。(2分)
- 3.赵老师是某中学的一名青年教师，现在正担负着班主任工作，他深深服膺于伟大的人民教育家陶行知先生“爱满天下”的教育格言，发誓要做一名热爱学生的优秀教师。大学毕业走上工作岗位后，他一心扑在对学生的教育教学上。为了解和接近学生，以便取得学生的信赖，他与学生一起参加课外甚至校外活动，如打球、下棋、逛电子游戏厅等，几乎对学生的各种愿望都是有求必应。但是，一学年下来，赵教师却感到非常沮丧；不仅学校领导批评他过于放纵学生，而且班上的同学也对他的管理方式颇有微辞，抱怨老师有偏向。为此，赵老师非常苦恼，几乎动了辞掉班主任职务的念头。 问题： （1）请从教育学有关原理的角度，指出赵老师工作的主要问题在哪里?（2）试结合教师素养的理论观点，谈谈如何改进赵老师的工作?
- 4.赵老师是某中学的一名青年教师，现在正担负着班主任工作，他深深服膺于伟大的人民教育家陶行知先生“爱满天下”的教育格言，发誓要做一名热爱学生的优秀教师。大学毕业走上工作岗位后，他一心扑在对学生的教育教学上。为了解和接近学生，以便取得学生的依赖，他与学生一起参加课外甚至校外活动，如打球、下棋、逛电子游戏厅等，几乎对学生的各种愿望有求必应。但是，一学年下来，赵教师却感到非常沮丧：不仅学校领导批评他过于放纵学生，而且班上的同学也对他的管理方式颇有微辞，抱怨老师有偏向。为此，赵老师非常苦恼，几乎动了辞掉班主任职务的念头。（1）请从教育学有关原理的角度，指出赵老师工作的主要问题在哪里。（2）试结合教师素养的理论观点，谈谈如何改进赵老师的工作。
- 5. 赵老师是某中学的一名青年教师，现在正担负着班主任工作，他深深服膺于于伟大的人民教育家陶行知先生“爱满天下”的教育格言,发誓要做做一名热爱学生的优秀教师。大学毕业走上工作岗位后，他一心扑在对学生的教育教学上。为了了解和接近学生，以便取得学生的依赖，他与学生一起参加课外甚至校外活动，如打球、下棋、逛电子游戏厅等，几乎对学生的各种愿望都是有求公应。但是，一学年下来，赵老师却感到非常祖丧，不仅学校领导批评他过于放纵学生，而且班上的同学也对他的管理方式颇有微词,抱怨老师有偏向。为此，赵老师非常苦恼，几乎动了辞掉班主任职务的念头。（2）试结合教师素养的理论观点，谈谈如何改进赵老师的工作？（ ）A.加深教师的基本素养（教育理论素养和教育能力素养）>=13B.懂得理论联系实际>=12
- 6.赵老师是某中学的一名青年教师，现在正担负着班主任工作，他深深服膺于伟大的人民教育家陶行知先生“爱满天下”的教育格言，发誓要做一名热爱学生的优秀教师。大家毕业走上工作岗位后，他一心扑在对学生的教育教学上。为了解和接近学生，以便取得学生的依赖，他与学生一起参加课外甚至校外活动，如打球、下棋、逛电子游戏厅等，几乎对学生的各种愿望有求必应。但是，一学年下来，赵教师却感到非常沮丧：不仅学校领导批评他过于放纵学生，而且班上
- 7.第九章——第十一章案例1:赵老师是某中学的一名青年教师,现在正担负着班主任工作,他深深服膺于伟大的人民教育家陶行知先生“爱满天下”的教育格言,发誓要做一名热爱学生的优秀教师。大学毕业走上工作岗位后,他一心扑在对学生的教育教学上。为了解和接近学生,以便取得学生的依赖,他与学生一起参加课外甚至校外活动,如打球、下棋、逛电子游戏厅等,几乎对学生的各种愿望都是有求必应。但是,一学年下来,赵教师却感到非常沮丧;不仅学校领导批评他过于放纵学生,而且班上的同学也对他的管理方式颇有微辞,抱怨老师有偏向。为此,赵老师非常苦恼,几乎动了辞掉班主任职务的念头。问题:(1)请从教育学有关原理的角度,指出赵教师工作的主要问题在哪里?(2)试结合教师素养的理论观点,谈谈如何改进赵老师的工作
- 8.学生小刚由于好奇偷拿了同桌的一块橡皮，赵老师很狠地惩罚了他，理由是“小时偷针，长大偷金”。赵老师的这种理念和做法( )。 选项： A、忽视了学生的完整性 B、 忽视了学生的个体性 C、 忽视了学生的独立性 D、 忽视了学生的发展性
- 9.孙老师和赵老师在本学期都采用了项目式教学进行授课。孙老师为学生规定了每周的项目任务，赵老师则会让学生自己进行探究，自己较少干预学生的项目过程。项目结束后，孙老师和赵老师得到了截然不同的项目式教学结果。这体现了项目式教学在教学设计上哪条策略的作用？ 选项： A、教师对项目进行任务分解，提供明确的项目路径 B、教师为学生提供在能力范围内的项目 C、教师为学生提供适恰的学习活动 D、教师为学生提供完成项目必需的学习材料
- 10.李老师是一名新参加工作的中学青年教师，现在正担任着班主任工作，热爱教育事业。他深深地信服于伟大的人民教育家陶行知先生“爱满天下”的教育格言，发誓要做一名热爱学生的优秀老师。大学毕业走上工作岗位以后，他一心扑在对学生的教育教学上。为了了解和接近学生，以便取得学生的信赖，他与学生一起参加课外活动，如打球、下棋、逛电子游戏厅等，几乎对学生的各种愿望都有求必应。但是一学年下来，李老师感到非常沮丧，不仅学校领导批评他过于放纵学生，而且班上的同学也对他的管理方式颇有微辞，抱怨老师有偏向。为此李老师非常苦恼，几乎动了辞掉班主任职务的念头。(1)请从教育学有关原理，指出李老师的主要问题?(2)试结合教师素养理论，談谈如何改进李老师的工作?
- 11.下列选项中，不违背教师职业道德规范的是（ ）。A、王老师收了学生家长赠送的购物卡B、赵老师收到了不少学生制作的贺卡C、李老师经常让学生家长开车送其回家D、宋老师每天都给学生布置过量练习题
- 12.下列选项中，违背了教师职业道德规范的是（ ）。选项： A:王老师收了学生家长赠送的购物卡; B:赵老师收到了不少学生制作的贺卡; C:李老师经常让学生家长开车送其回家; D:宋老师每天都给学生布置过量的练习题
- 13.下列选项中，违背了教师职业道德规范的是（ ）。选项： A:王老师收了学生家长赠送的购物卡; B:赵老师收到了不少学生制作的贺卡; C:李老师经常让学生家长开车送其回家; D:宋老师每天都给学生布置过量的练习题
- 14.下列选项中，不违背教师职业道德规范的是（ ）。A.王老师收了学生家长赠送的购物卡B.赵老师收到了不少学生制作的贺卡C.李老师经常让学生家长开车送其回家D.宋老师每天都给学生布置过量练习题
- 15.下列选项中，不违背教师职业道德规范的是（）A王老师收了学员家长赠送的购物卡B赵老师收到了不少学生制作的贺卡C李老师经常让学生家长开车送其回家D宋老师每天都给学生布置过量练习题
- 16.良好的师生关系有利于学生的成长和发展。 选项： A:正确 B:错误
- 17.本案例赵老师提出的研究问题是什么？
- 18.良好师生关系建立的关键在() 选项： A、学生 B、教师 C、学校 D、社会
- 19.案例： “我现在数10个数，看谁还出声音。 ”赵老师数到“2 ”时，教室里已经基本没有声音了，数到“ 10 ”时，教室里早已安静了. 2018山东］你是否赞同两位老师的做法，原因是（ ）（不定项选择） 选项： A:赞同，因为他们都有效控制了课堂局面 B:不赞同，因为他们都忽视良好师生关系的重要作用 C:赞同，因为他们都解决了学生在课堂上的问题 D:不赞同，因为他们的做法不利于学生健康成长
