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根据本次课程所学内容编写一段导游欢送词。
编写
所学
欢送
发布时间:
2024-05-05 16:41:24
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相关试题
1.
结合生活实例,根据本次课所学内容,谈谈如何学好宪法学课程
2.
欢送词和欢迎词首尾相接,遥相呼应。欢迎词是导游的精彩亮相,欢送词则是对活动的有力总结。导游切不可虎头蛇尾,前功尽弃,而应根据服务场景精心设计,情真意切地表达。选项: A:正确; B:错误
3.
12、独白式是导游讲游客倾听的语言传递方式用于 选项: A、 致欢迎词 B、 致欢送词 C、 导游讲解 D、 曲语回避 E、 传播文化
4.
独白式是导游讲述而游客倾听的语言传递方式,:一般运用于导游之中() 选项: A、致欢迎词 B、致欢送词 C、团队讲解 D、散客讲解 E、个别交谈
5.
独白式是导游讲述而游客倾听的语言传递方式,一般运用于导游( )之中。 选项: A:致欢迎词 B:致欢送词 C:团队讲解 D:日程商讨 E:个别交谈
6.
根据本课程所学内容可以判断上述两个材料的作者是谁?
7.
根据课程所学,何谓绩效?
8.
93、独白式是导游人员讲述而游客倾听的语言传递方式,一般运用于导游人员( )之中。 选项: A:致欢迎词 B:致欢送词 C:散客讲解 D:个别讲解 E:团队讲解
9.
欢送词
10.
请根据本周2次课的上课内容,画出1张本次课程内容的思维导图或结构图,归纳课程的主要内容。
11.
根据本课程所学内容,试结合实例说明计量经济学研究的主要步骤。
12.
独白式是导游人员讲诉而游客倾听的语言传递方式,一般运用于导游人员( )之中选项: A:致欢迎词 B:致欢送词 C:团队讲解 D:散客讲解 E:个别交谈
13.
欢送词的正文内容主要有( )选项: A:表示热情欢送的意愿 B:简要介绍欢送对象的工作、学习情况 C:详细介绍欢送对象的参观指导情况 D:展望双方未来的合作关系
14.
编写导游词的基础是 选项:掌握景点的位置、整体布局|设计最佳旅游线路|编织不同版本的导游词|总结提高不断改进
15.
中国大学MOOC: 根据课程所学,何谓绩效?
16.
编写导游词的基础是 选项:A、掌握景点的位置、整体布局 B、设计最佳旅游线路 C、编织不同版本的导游词 D、总结提高不断改进
17.
欢送词开头一般先点明欢送场合和对象。这种写法是()
18.
欢送词的内容一般不包括预祝客人旅途愉快。 选项: A:正确 B:错误
19.
根据课程所学相关知识,依据以下要求,自拟题目,撰写课程论文。
20.
根据所学内容回答
21.
欢迎词、欢送词都要表达迎接或欢送客人的热情。欢迎词要表达欢迎之情,让来宾有“宾至如归”之感;欢送词要体现依依惜别之情,体现了( )特点。 选项: A、欢愉性 B、礼仪性 C、口语化
22.
下列对欢送词的正文的表述正确的是( )。选项: A:标题可只写欢送词作为文种 B:真诚地表示欢送 C:回顾往昔的情谊 D:向对方表示祝愿
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