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( )是指“人们对自身能否利用所拥有的技能去完成某项工作行为的自信程度。 答案:自我效能感
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发布时间:
2024-06-12 10:46:13
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班杜拉(Bandura)对自我效能感的定义是指“人们对自身能否利用所拥有的技能去完成某项工作行为的自信程度”。
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班杜拉(Bandura)对自我效能感的定义是指“人们对自身能否利用所拥有的技能去完成某项工作行为的自信程度”。
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( )是人们对自身能否利用所拥有的技能去完成某项工作行为的自信程度( ) 选项: A、自我效能感 B、自信感 C、幸福感 D、归属感
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人们对自身能否利用所拥有的技能去完成某项工作行为的自信程度称之为() 选项: A: 自我效能感 B:自我意识 C:自我认同 D: 自我肯定
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班杜拉自我效能感的定义是人们对自身能否利用所拥有的技能去完成某项工作行为的( )。 选项: A:预测能力 B:期望程度 C:态度表现 D:自信程度
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题目:“人们对自身能否利用所拥有的技能去完成某项工作行为的自信程度”指的是( )。A.自我期待感B.自我归因感C.自我预期感D.自我效能感
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( )是指“人们对自身能否利用所拥有的技能去完成某项工作行为的自信程度。A.行动力B.自我效能感C.学会如何“无中生有”D.理解终端用户
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自我效能感的定义是指“人们对自身能否利用所拥有的技能去完成某项工作行为的自信程度”。这句话是谁定义的() 选项: A:夸美纽斯 B:布鲁纳 C:班杜拉 D:杜威
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自我效能感是指人们对自身能否利用所拥有的技能去完成某项工作行为的自信程度。它包括两个成分,即结果预期和效能预期,其中结果预期是指个体对自己的某种行为可能导致什么样结果的推测;效能预期是指个体对自己实施某行为的能力的主观判断。我们可以通过哪些方面去增强学生自我效能感() 选项: A、对于学生实施严厉的惩罚 B、设定与学生水平相同的成功榜样 C、给予积极的说服性建议 D、通过某行为的成功经验激发学生自我效能感
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美国社会心理学家班杜拉认为,自我效能感是“人们对自身能否利用所拥有的技能去完成某项工作行为的白信程度”。自我效能感的培养是教师对学生心理教育的重要内容。以下提高学生自我效能感的方式不包括( )。 选项: A:小步子教学,帮助学生逐步积累成功经验 B:树立榜样,引导学生学习榜样的良好行为 C:提供展现学生个人能力的机会,增加学生自信心 D:营造紧张氛围,让学生处于高度竞争性学习环境
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自我效能感是指人们对自己能否成功地进行某一成就行为的主观判断。班杜拉认为,影响自我效能感的因素有( )
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自我效能感是指人们对自己能否成功地进行某一成就行为的主观判断。班杜拉认为,影响自我效能感的因素有
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是指人们对自己的行为能否导致所期望得到的工作绩效和目标的主观概率A欲望B期望值C动机D效价
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自我效能感是指个体对自己是否有能力完成某一行为所进行的推测与判断。( )
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( )是指员工对自己完成任务非常自信。选项: A:预想 B:自我效能感 C:替代学习 D:自我监控
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自我效能感指个体对自己是否有能力完成某一行为所进行的推测与判断。 ( )
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根据健康信念模式,人们要采取某种促进健康行为的时候,对自身采取某种行为能力的自信程度称为:选项: A:自我效能; B:自我觉察; C:自觉行为; D:自我完善
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根据健康信念模式,人们要采取某种促进健康行为的时候,对自身采取某种行为能力的自信程度称为 选项: A、自我察觉 B、自我完善 C、自我效能 D、自我否定 E、自觉行为
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自我效能感是指个体对自己是否有能力完成某一行为所进行的推测与判断。( )选项: A:对 B:错
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自我效能感是指个体对自己是否有能力完成某一行为所进行的推测和判断。选项: A:对 B:错
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