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- 1.什么是教育哲学？? 教育哲学是一门从哲学的角度探究人类学习活动规律的学问|教育哲学是以一定的哲学观点和方法研究教育基本问题的学科|教育哲学是人们对教育思想进行反思的学问|教育哲学是对各门具体教育科学的概括和总结
- 2.以下哪一种对教育哲学内涵的理解,体现了教育哲学研究对象的“对象迁移说” 选项： A、教育哲学是研究教育领域中的思维与存在的关系，是教育观和教育研究的方法论。 B、教育哲学是用哲学的观点与方法来分析和研讨教育中的根本理论问题。 C、教育哲学是研究教育领域中的“价值”问题的一门学科。 D、21世纪的教育哲学是从“哲学的高度”帮助教育者对困扰自己的任何教育问题的理论批判与反思。
- 3.教育哲学是用哲学的观点和方法研究B的一门应用学科。A、教育具体问题B、教育一般问题C、教育理论问题D、教育方法问题
- 4.教育哲学在发展中形成了（ ）等教育哲学体系。选项： A:探究的教育哲学; B:演绎的教育哲学; C:分析和实证教育哲学; D:价值论教育哲学
- 5.活动课程的理论依据是 选项：实用主义教育哲学#进步主义教育哲学#要素主义教育哲学#改造主义教育哲学
- 6.活动课程的理论依据是 选项： A: 实用主义教育哲学 B: 进步主义教育哲学 C: 要素主义教育哲学 D: 改造主义教育哲学
- 7.教育哲学的两种基本形式：选项： A:作为知识的教育哲学; B:作为经验形态的教育哲学; C:作为思考活动的教育哲学; D:作为基本文化形态的教育哲学
- 8.为达到设计目的价值观、方法论的总合的哲学是（ ） 文学哲学 教育哲学 设计哲学 美术哲学 选项： A:文学哲学 B:教育哲学 C:设计哲学 D:美术哲学
- 9.公认的教育哲学学科诞生的标志是（ ）。选项： A:1832年美国纽约州立大学开设教育哲学讲座 B:1916年美国哲学家杜威出版的《民主主义与教育——教育哲学导论》 C:1899年德国哲学家那笃尔普写成的《哲学与教育学》 D:1848年德国哲学家洛森克兰兹出版的《教育学的体系》
- 10.教育科学体系中的基础学科是()。 选项：A.教育学 B.教育哲学 C.教育社会学 D.教育方法
- 11.教育哲学产生以前，教育哲学的观念就已经存在了（） 选项：A、是 B、否
- 12.国家重视哲学科学的发展，是因为（）。 选项： A、哲学是科学的世界观和方法论 B、哲学是对人们实践活动的概括和总结 C、哲学的任务就是解释具体事物发展的规律 D、哲学能为人们实践提供世界观和方法论
- 13.哲学的含义是() 选项： A:哲学是世界观的理论化形态 B:哲学是反映世界一般规律的科学 C:哲学是对自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结 D:哲学是世界观和方法论的统一 E:哲学是反映特殊规律的学问
- 14.哲学的含义是() 选项： A:哲学是世界观的理论化形态 B:哲学是反映世界一般规律的科学 C:哲学是对自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结 D:哲学是世界观和方法论的统一 E:哲学是反映特殊规律的学问
- 15.美国进步教育运动是以为 主要理论基础的。 选项： A:新教育思想; B:实证主义哲学; C:实验心理学; D:杜威教育哲学
- 16.美国进步教育运动是以为 主要理论基础的。 选项： A、新教育思想 B、实证主义哲学 C、实验心理学 D、杜威教育哲学
