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家长应该如何为孩子创设民主的家庭氛围?
家长
创设
氛围
发布时间:
2024-05-06 19:44:52
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1.
随着时代的进步,新型的民主的家庭氛围和父母子女关系还在形成,但随着孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进或当耳边风,家长感到家庭教育力不从心,教师应该 选项: A、放弃对家长配合自己工作的期望 B、督促家长,让家长成为自己的助教。 C、尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作。 D、在孩子面前嘲笑这些家长
2.
随着时代的进步,新型的民主的家庭氛围和父母子女关系还在形成,但随着孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进或当耳边风,家长感到家庭教育力不从心,教师应该 选项:A、放弃对家长配合自己工作的期望 B、督促家长,让家长成为自己的助教。 C、尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作。 D、在孩子面前嘲笑这些家长
3.
简述家长应如何为孩子做好榜样。
4.
怎样让家长成为孩子的朋友呢首先家长和孩子之间要保持平等的关系,使孩子更关心家庭,孩子也容易接受父母的建议。另外要关心爱护孩子,孩子感受到家庭的温暖,就会主动向父母说出自己的心里话。 选项: A、家长要严格要求孩子 B、孩子不用管家里的事 C、孩子应该关心父母 D、家长应该尊重孩子
5.
[问答题] 家长应如何为孩子做好榜样?
6.
父母尊重孩子,家庭处于平等和谐的氛围,这种家庭教养方式为: 选项: A、 权威型 B、 放纵型 C、 民主型
7.
[单选题]随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随着孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”,家长感到家庭教育力不从心。教师应该() A 放弃对家长配合自己工作的期望 B 督促家长,让家长成为自己的“助教” C 尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作 D 在孩子面前嘲笑这些家长
8.
随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进或当作”耳边风”,家长感到家庭教育力不从心。教师应该() 选项: A:.放弃对家长配合自己工作的期望 B:督促家长,让家长成为自己的”助教” C:尊重家长,树立家长的威信,从而- .起做好教育工作 D:在孩子面前嘲笑这些家长
9.
随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进或当作”耳边风”,家长感到家庭教育力不从心。教师应该A、放弃对家长配合自己工作的期望B、督促家长,让家长成为自己的"助教C、尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作D、在孩子面前嘲笑这些家长
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随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风",家长感到家庭教育力不从心。教师应该()。 (2.00分) 选项: A:放弃对家长配合自己工作的期望 B:督促家长,让家长成为自己的"助教" C:尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作 D:在孩子面前嘲笑这些家长
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[单选题]随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随着孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”,家长感到家庭教育力不从心。教师应该() A 放弃对家长配合自己工作的期望 B 督促家长,让家长成为自己的“助教” C 尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作 D 在孩子面前嘲笑这些家长
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[单选题]随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随着孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”,家长感到家庭教育力不从心。教师应该( )。 A 放弃对家长配合自己工作的期望 B 督促家长,让家长成为自己的“助教” C 尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作 D 在孩子面前嘲笑这些家长
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随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风",家长感到家庭教育力不从心。教师应该( )选项: A:放弃对家长配合自己工作的期望; B:督促家长,让家长成为自己的“助教”; C:尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作; D:在孩子面前嘲笑这些家长
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2、随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进或当作”耳边风”,家长感到家庭教育力不从心。教师应该() 选项:A:放弃对家长配合自己工作的期望|B:督促家长,让家长成为自己的“助教”|C:尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作|D:在孩子面前嘲笑这些家长
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随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风",家长感到家庭教育力不从心。教师应该()A、放弃对家长配合自己工作的期望B、督促家长,让家长成为自己的“助教”C、尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作D、在孩子面前嘲笑这些家长
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2.随着时代的进步,新型民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风",家长感到家庭教育力不从心。教师应该: 选项:A、放弃对家长配合自己工作的期望 B、督促家长,让家长成为自己的“助教” C、尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作 D、在孩子面前嘲笑这些家长
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随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风",家长感到家庭教育力不从心。教师应该()A、放弃对家长配合自己工作的期望B、督促家长,让家长成为自己的“助教”C、尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作D、在孩子面前嘲笑这些家长
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随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风",家长感到家庭教育力不从心。教师应该( )。A、督促家长,让家长成为自己的“助教”B、放弃对家长配合自己工作的期望C、尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作D、在孩子面前嘲笑这些家长
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