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相关试题
- 1.世界各国的学制存在着差别，但在入学年龄、中小学分段等方面具有较高的一致性。这说明学制的建立要依据（）。 选项： A、生产力发展水平 B、民族和文化传统 C、社会政治经济制度 D、青少年身心发展规律
- 2.世界各国的学制存在着差别，但在入学年龄、中小学分段等方面具有较高的一致性。这说明学制的建立要依据（ ）。 选项： A:社会政治经济制度 B:生产力发展水平 C:青少年身心发展规律 D:民族和文化传统
- 3.世界各国的学制存在着差别，但在入学年龄，中小学分段等方面具有较高的一致性。这说明学制的建立要依据( )。 选项： A:社会政治经济制度 B:生产力发展水平 C:青少年身心发展规律 D:民族和文化传统
- 4.(单选题)世界各国的学制存在着差别，但在入学年龄、中小学分段等方面具有较高的一致性。这说明学制的建立要依据（）。 选项： A:社会政治经济制度 B:青少年身心发展规律 C:民族和文化传统 D:生产力发展水平
- 5.世界各国的学制存在着差别，但在入学年龄、中小学分段等方面具有较高的一致性。这说明学制的建立要依据（ ）。（2017年上半年真题） 选项： A:社会政治经济制度; B:生产力发展水平; C:青少年身心发展规律; D:民族和文化传统
- 6.世界各国的学制存在着差别，但在入学年龄、中小学分段等方面具有较高的一致性。这说明学制的建立要依据（）。
- 7. 世界各国的学制存在着差别，但在入学年龄、中小学分段等方面具有较高的一致性。这说明学制的建立要依据（）。
- 8.世界各国的学制存在着差别,但在入学年龄,中小学分段等方面具有较高的一致性。这说明学制的建立要依据( )
- 9.【单选题】世界各国的学制存在着差别,但在入学年龄、中小学分段等方面具有较高的一致性。这说明学制的建立要依据
- 10.世界各国的学制存在着差异,但在入学年龄、中小学分段等方面却有较高的一致性。这说明学制的建立主要依据()。
- 11.造成市场经济体制多样性的原因包括（ ）。 选项： A、社会文化传统的差异 B、经济制度的差别 C、生产力发展水平的差别 D、政治和法律制度的差别
- 12.造成市场经济体制多样性的原因主要有：生产力发展水平的差别、经济制度的差别、政治和法律制度的差别以及（）的差别。 选项：A：社会文化传统 B：风俗习惯 C：意识形态 D：伦理道德
- 13.决定教育的社会性质的主要因素是（）。 选项： A、生产力发展水平 B、政治经济制度 C、民族文化传统 D、社会意识
- 14.决定教育性质的因素是 ( )A、生产力发展水平B、社会意识形态C、政治经济制度D、民族文化传统
- 15.决定着教育的社会性质的主要因素是( )。 选项： A、生产力发展水平 B、政治经济制度 C、社会意识形态 D、民族文化传统
- 16.决定教育性质的主要因素有选项： A:生产力发展水平; B:社会意识形态; C:政治经济制度; D:民族文化传统
- 17.决定教育的社会性质的主要因素是（ ）。A.生产力发展水平B.政治经济制度C.民族文化传统D.社会意识
- 18._____是决定教育性质的主要因素。（ ）A、社会意识形态B、民族文化传统C、生产力发展水平D、政治经济制度
