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相关试题
- 1.不讲究透视关系，不强调自然环境对于物体的光色变化的影响，多以书法画家的情感为主的适合幼儿欣赏的内容是： 选项： A、中国画 B、西洋画 C、 D、
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2.幼儿游戏有很多积极功能，下列关于游戏促进儿童认知能力的发展，说法不准确的是( )。
A、游戏能促进儿童语言能力的发展
B、游戏能促进儿童运动能力的发展
C、游戏能促进儿童问题解决能力的发展
D、游戏能促进儿童创造力的发展
选项：A：A、游戏能促进儿童语言能力的发展
B、游戏能促进儿童运动能力的发展
C、游戏能促进儿童问题解决能力的发展
D、游戏能促进儿童创造力的发展
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3.婴幼儿饮食营养教育包含（ ）。
A.婴幼儿饮食营养教育的意义
B.婴幼儿饮食营养教育的目标和内容
C.婴幼儿饮食营养教育的实施
D.婴幼儿饮食营养教育应注意的问题
选项：A：A.婴幼儿饮食营养教育的意义
B.婴幼儿饮食营养教育的目标和内容
C.婴幼儿饮食营养教育的实施
D.婴幼儿饮食营养教育应注意的问题
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4.幼儿园课程实施的第一责任人是（ ）。 A．教育部门 B．幼儿教师 C．园长 D．幼儿家长
A.教育部门
B.幼儿教师
C.园长
D.幼儿家长
选项：A：A.教育部门
B.幼儿教师
C.园长
D.幼儿家长
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5.幼儿每天保证规律和充足的睡眠具有（）等益处。
①促进精力和体力的恢复
②保证生长激素的分泌
③促进幼儿对食物的消化和吸收
④促进幼儿的生长发育 选项：A：①②③B：①②④C：①③④D：②③④ - 6.幼儿园管理的内容包括幼儿园行政管理、[br][/br]幼儿园的保教工作管理、[br][/br]人员管理和 选项： A、班级管理 B、总务管理 C、财务管理 D、幼教机构与家庭、社区的关系
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7.素质教育的实施对于大学生来说，主要是培养他们
A、自我学习的能力
B、创新能力
C、实践能力
D、创业精神
选项：A：A、自我学习的能力
B、创新能力
C、实践能力
D、创业精神
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8.婴幼儿饮食营养教育的途径有（ ）。
A.营造良好的饮食营养教育环境
B.结合婴幼儿日常生活、幼儿园学科教学进行饮食营养教育
C.幼儿户外教育活动
D.组织生动有趣的饮食营养教育活动
选项：A：A.营造良好的饮食营养教育环境
B.结合婴幼儿日常生活、幼儿园学科教学进行饮食营养教育
C.幼儿户外教育活动
D.组织生动有趣的饮食营养教育活动
- 9.中国画讲究“骨法用笔”，不讲究焦点透视，不强调环境对于物体的光色变化的影响 选项： A:对 B:错
- 10. 中国画讲究“骨法用笔”，不讲究焦点透视，不强调环境对于物体的光色变化的影响
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11. 关于爱情，正确的说法包括
A.幼儿没有爱情体验
B.爱情是自私自利的
C.爱情有生理基础
D.爱情是一种高级情感
A.幼儿没有爱情体验
B.爱情是自私自利的
C.爱情有生理基础
D.爱情是一种高级情感 选项：A：A.幼儿没有爱情体验
B.爱情是自私自利的
C.爱情有生理基础
D.爱情是一种高级情感 -
12.下列关于教师在幼儿角色游戏中的指导，错误的是( )。
A、教师在指导小班幼儿角色游戏时要鼓励幼儿玩多种主题或相同主题的游戏
B、教师在指导中班幼儿角色游戏时要通过讲评游戏引导幼儿分享游戏经验
C、教师在指导大班幼儿角色游戏时要在游戏中培养幼儿的独立性
D、教师在指导大班幼儿角色游戏时要允许并鼓励幼儿在游戏中的点滴创造
选项：A：A、教师在指导小班幼儿角色游戏时要鼓励幼儿玩多种主题或相同主题的游戏
B、教师在指导中班幼儿角色游戏时要通过讲评游戏引导幼儿分享游戏经验
C、教师在指导大班幼儿角色游戏时要在游戏中培养幼儿的独立性
D、教师在指导大班幼儿角色游戏时要允许并鼓励幼儿在游戏中的点滴创造
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13.下列关于教师在幼儿角色游戏中的指导，错误的是( )。
A、教师在指导小班幼儿角色游戏时要鼓励幼儿玩多种主题或相同主题的游戏
B、教师在指导中班幼儿角色游戏时要通过讲评游戏引导幼儿分享游戏经验
C、教师在指导大班幼儿角色游戏时要在游戏中培养幼儿的独立性
D、教师在指导大班幼儿角色游戏时要允许并鼓励幼儿在游戏中的点滴创造
选项：A：A、教师在指导小班幼儿角色游戏时要鼓励幼儿玩多种主题或相同主题的游戏
B、教师在指导中班幼儿角色游戏时要通过讲评游戏引导幼儿分享游戏经验
C、教师在指导大班幼儿角色游戏时要在游戏中培养幼儿的独立性
D、教师在指导大班幼儿角色游戏时要允许并鼓励幼儿在游戏中的点滴创造
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14.下列关于教师在幼儿角色游戏中的指导，错误的是( )。
A、教师在指导小班幼儿角色游戏时要鼓励幼儿玩多种主题或相同主题的游戏
B、教师在指导中班幼儿角色游戏时要通过讲评游戏引导幼儿分享游戏经验
C、教师在指导大班幼儿角色游戏时要在游戏中培养幼儿的独立性
D、教师在指导大班幼儿角色游戏时要允许并鼓励幼儿在游戏中的点滴创造
选项：A：A、教师在指导小班幼儿角色游戏时要鼓励幼儿玩多种主题或相同主题的游戏
B、教师在指导中班幼儿角色游戏时要通过讲评游戏引导幼儿分享游戏经验
C、教师在指导大班幼儿角色游戏时要在游戏中培养幼儿的独立性
D、教师在指导大班幼儿角色游戏时要允许并鼓励幼儿在游戏中的点滴创造
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15.管理者应具备的素质是( )。
A．艺术修养 B．知识 C．能力 D．经验
E．品德
A.艺术修养
B.知识
C.能力
D.经验 选项：A：A.艺术修养
B.知识
C.能力
D.经验 -
16.刘某与王某见面后，张某为防止跳单，应该（ ）。 A．让刘某与王某交换联系方式 B．避免刘某与王某单独沟通 C．让刘某使用王某的手机 D．避免刘某与王某同时离开
此题为多项选择题。
A.让刘某与王某交换联系方式
B.避免刘某与王某单独沟通
C.让刘某使用王某的手机
D.避免刘某与王某同时离开
选项：A：A.让刘某与王某交换联系方式
B.避免刘某与王某单独沟通
C.让刘某使用王某的手机
D.避免刘某与王某同时离开
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17.进入高校比较重要的能力有哪些?（ ）
A、团队协作能力
B、师德素质
C、发展能力
D、创业能力
此题为多项选择题。 选项：A：A、团队协作能力
B、师德素质
C、发展能力
D、创业能力
此题为多项选择题。 -
18.设计师必须具备（ ）
A.形态审美能力
B.色彩审美能力
C.形式审美能力
D.技法审美能力
选项：A：A.形态审美能力
B.色彩审美能力
C.形式审美能力
D.技法审美能力
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19.以下属于人的智能的有
A.学习能力
B．研究能力
C．表达能力
D．组织发动能力
E．逻辑思维能力
选项：A：A.学习能力
B．研究能力
C．表达能力
D．组织发动能力
E．逻辑思维能力
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20.下列音乐流派中，受到绘画的影响而产生的有（）。
A.印象主义
B.表现主义
C.新古典主义
D.新民族主义
E.简约主义
F.整体序列主义
A.印象主义
B.表现主义
C.新古典主义
D.新民族主义
E.简约主义
F.整体序列主义 选项：A：A.印象主义
B.表现主义
C.新古典主义
D.新民族主义
E.简约主义
F.整体序列主义 -
21.下列音乐流派中，受到绘画的影响而产生的有（）。
A.印象主义
B.表现主义
C.新古典主义
D.新民族主义
E.简约主义
F.整体序列主义
A.印象主义
B.表现主义
C.新古典主义
D.新民族主义
E.简约主义
F.整体序列主义 选项：A：A.印象主义
B.表现主义
C.新古典主义
D.新民族主义
E.简约主义
F.整体序列主义 -
22.以知识本身的逻辑性和系统性为问题的出发点，这样的幼儿园课程组织方式是( )。 A．幼儿园的项目活动 B．幼儿园单元主题活动 C．幼儿园生成课程教学 D．幼儿园学科教学
A.幼儿园的项目活动
B.幼儿园单元主题活动
C.幼儿园生成课程教学
D.幼儿园学科教学 选项：A：A.幼儿园的项目活动
B.幼儿园单元主题活动
C.幼儿园生成课程教学
D.幼儿园学科教学 - 23.中国画讲究“骨法用笔”,不讲究焦点透视,不强调环境对于物体的光色变化的影响A．正确B．错误
