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幼儿的自主性在游戏中能够得到充分的体现和发挥。( )
选项:
A:对
B:错
幼儿
自主性
戏中
发布时间:
2024-03-26 02:32:27
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1.
尊重幼儿在游戏中的自主性就是要尊重幼儿游戏的意愿和兴趣。【】 选项: A:正确 B:错误
2.
在幼儿游戏中,教师既要尊重幼儿的自主性,又要达到游戏的教育目的,就无需发挥教师的主观能动性。A.正确B.错误
3.
在幼儿游戏时,照护者要以( )的角色出现在幼儿游戏中,才能尊重和发挥幼儿的自主性。 选项: A:指导者 B:支持者和参谋者 C:发起者 D:引导者 E:参与者
4.
在幼儿的音乐游戏中,体现肢体,表情等动作的表达,不符合幼儿阶段的年龄特点的。( )选项: A:对 B:错
5.
尊重幼儿,充分发挥幼儿游戏的自主性,所以幼儿游戏时是不需要教师指导A.正确B.错误
6.
幼儿在游戏中是愉悦的说明游戏是可以满足幼儿需要的。 ( )选项: A:对 B:错
7.
教师对幼儿游戏的指导必须以( )为前提。 选项: A:发挥幼儿的自主性; B:保证体现幼儿游戏的特点; C:保证游戏的目的性; D:实现游戏的多样化
8.
幼儿园课程蕴藏在环境、生活活动和游戏中,潜移默化的影响着幼儿的学习和发展,这体现了幼儿园课程潜在性的特点。( )选项: A:错 B:对
9.
幼儿园课程蕴藏在环境、生活活动和游戏中,潜移默化的影响着幼儿的学习和发展,这体现了幼儿园课程潜在性的特点。( ) 选项: A:对 B:错
10.
幼儿园课程蕴藏在环境、生活活动和游戏中,潜移默化的影响着幼儿的学习和发展,这体现了幼儿园课程潜在性的特点。( )选项: A:对 B:错
11.
在角色游戏中,幼儿是分享与交流的主体。( )选项: A:对 B:错
12.
及时干预式评价,是指当教师发现幼儿在游戏中的问题时,教师可以直接打断幼儿游戏行为,指出幼儿在游戏中的错误行为。( )选项: A:对 B:错
13.
及时干预式评价是指当教师发现幼儿在游戏中的回题时,教师可以直接打断幼儿游戏行为,指出幼儿在游戏中的错误行为。( )选项: A:对 B:错
14.
在中班幼儿结构游戏中,教师要为幼儿提供大小适中、便于操作的材料。( )选项: A:对 B:错
15.
下列不能体现幼儿游戏自主性的含义的是()。 选项: A、幼儿游戏是"我要玩"而不是"要我玩" B、游戏活动体现了幼儿的直接需要 C、教师可以选择和决定幼儿做什么游戏以及怎样做 D、游戏中幼儿心理需要不受游戏之外的因素支配
16.
下列不能体现幼儿游戏自主性的含义的是()。 选项:A、幼儿游戏是"我要玩"而不是"要我玩"B、游戏活动体现了幼儿的直接需要C、教师可以选择和决定幼儿做什么游戏以及怎样做D、游戏中幼儿心理需要不受游戏之外的因素支配
17.
下列哪一项不能体现幼儿游戏自主性含义?( )(3.0) 选项: A、幼儿游戏是“我要玩”而不是“要我玩 B、游戏活动体现了幼儿的直接需要 C、教师可以选择和决定幼儿做什么游戏以及怎样做 D、游戏中幼儿心理需要不受游戏之外的因素支配
18.
下列不能体现幼儿游戏自主性的含义的是()。 A.幼儿游戏是'我要玩'而不是'要我玩'B.游戏活动体现了幼儿的直接需要C.教师可以选择和决定幼儿做什么游戏以及怎样做D.游戏中幼儿心理需要不受游戏之外的因素支配
19.
下列不能体现幼儿游戏自主性的含义的是()。 A.幼儿游戏是'我要玩'而不是'要我玩'B.游戏活动体现了幼儿的直接需要C.教师可以选择和决定幼儿做什么游戏以及怎样做D.游戏中幼儿心理需要不受游戏之外的因素支配
20.
幼儿园课程蕴藏在环境、生活活动和游戏中,潜移默化的影响着幼儿的学习和发展,这体现了幼儿园课程潜在性的特点。( )A.错B.对
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