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学习品质的好坏决定了幼儿现在和今后的学习和发展质量。
选项:
A:对
B:错
学习
幼儿
好坏
发布时间:
2024-04-11 18:18:52
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1.
要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣,帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质。体现了指南应( )。A.关注幼儿学习与发展的整体性B.尊重幼儿发展的个体差异C.理解幼儿的学习方式和特点D.重视幼儿的学习品质
2.
实施《指南》应把握以下几个方面() 选项:A:关注幼儿学习与发展的整体性B:尊重幼儿发展的个体差异C:理解幼儿的学习方式和学习特点D:重视幼儿的学习品质
3.
幼儿教育要遵循幼儿学习特点和认知规律,以( )为目标。 选项: A:教给幼儿丰富的知识 B:培养幼儿全面发展 C:促进幼儿养成良好学习品质和发展学习能力 D:培养幼儿健康体魄
4.
孩子学习方言,妨碍了语音意识的发展,影响今后的阅读能力。选项: A:对 B:错
5.
实施指南应该把握以下几个方面 * 选项:A、关注幼儿学习与发展的整体性B、尊重幼儿发展的个体差异C、重视幼儿的学习品质D、理解幼儿的学习方式和特点
6.
实施《指南》教师应把握以下几个方面()选项: A:关注幼儿学习与发展的整体性 B:尊重幼儿发展的个体差异 C:理解幼儿的学习方式和特点 D:重视幼儿的学习品质
7.
重视幼儿的学习品质,要充分尊重和保护幼儿的________和________。
8.
( )是幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向,是人终身学习与发展所必需的宝贵品质。 选项:A、学习习惯 B、学习品质 C、学习能力 D、学习兴趣
9.
以下不属于《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出的是( )。选项: A:关注幼儿学习与发展的整体性; B:强调幼儿发展水平的一致性; C:理解幼儿的学习方式和特点; D:重视幼儿的学习品质
10.
以下不属于《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出的是( )。选项: A:强调幼儿发展水平的一致性; B:关注幼儿学习与发展的整体性; C:理解幼儿的学习方式和特点; D:重视幼儿的学习品质
11.
幼儿学习按学习方式可分为:发现学习和接受学习: ( );关系中的学习。 选项: A:知识学习和创造性学习 B: 品质学习和行为学习 C:言语学习和操作学习 D:观察学习和模仿学习
12.
幼儿园课程蕴藏在环境、生活活动和游戏中,潜移默化的影响着幼儿的学习和发展,这体现了幼儿园课程潜在性的特点。( )选项: A:对 B:错
13.
幼儿园课程蕴藏在环境、生活活动和游戏中,潜移默化的影响着幼儿的学习和发展,这体现了幼儿园课程潜在性的特点。( ) 选项: A:对 B:错
14.
幼儿园课程蕴藏在环境、生活活动和游戏中,潜移默化的影响着幼儿的学习和发展,这体现了幼儿园课程潜在性的特点。( ) 选项: A:错 B:对
15.
幼儿园课程蕴藏在环境、生活活动和游戏中,潜移默化的影响着幼儿的学习和发展,这体现了幼儿园课程潜在性的特点。( )选项: A:错 B:对
16.
请阅读《在游戏中培养儿童的学习品质》,谈谈你对幼儿学习品质的理解。
17.
试述为什么要重视幼儿的学习品质?如何培养幼儿的学习品质?
18.
幼儿园课程实施要以活动为幼儿学习的基本方式。幼儿认知发展的规律和学习特点决定了活动是幼儿学习的基本方式。这体现了幼儿园课程实施的哪一基本原则() 选项: A、整体性原则 B、活动性原则 C、关系性原则 D、主体性原则
19.
教师注意针对幼儿的个性特点来设计和实施个别教育,以满足每个幼儿学习和发展的需要。 选项: A:对 B:错
20.
幼儿园课程蕴藏在环境、生活活动和游戏中,潜移默化的影响着幼儿的学习和发展,这体现了幼儿园课程潜在性的特点。( )A.错B.对
21.
模仿是婴幼儿智力发展的重要过程,通过模仿,婴幼儿可以掌握和学习新动作,促进婴幼儿智力和体能发展。( )选项: A:对 B:错
22.
对幼儿学习品质的理解正确的是()
23.
对幼儿学习品质的理解正确的是
24.
对幼儿学习品质的正确理解是:
25.
对幼儿学习品质的正确理解是()
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