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学习本课程能够正确理解新一代信息技术,正确地获取信息,并对信息进行辨别、分析、传输和表达。
正确理解
信息技术
正确地
发布时间:
2023-08-14 09:32:13
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1.
信息战是敌我双方围绕对信息的获取能力、传输能力、分析能力和行动能力进行的对抗活动。
2.
信息战是敌我双方围绕对信息的获取能力、传输能力、分析能力和行动能力进行的对抗活动。
3.
信息战是敌我双方围绕对信息的获取能力、传输能力、分析能力和行动能力进行的对抗活动。____
4.
电子信息技术是以( )方法实现信息获取、加工、处理、传输、存储和显示的技术
5.
信息技术语课程的整合就是信息技术和课程的简单叠加。A、对B、错
6.
以下哪些属于现代信息技术范畴 选项:A、信息获取 B、信息存储 C、信息传输 D、信息处理
7.
以下哪些属于现代信息技术范畴(2.0) 选项: A:信息获取 B:信息存储 C:信息传输 D:信息处理
8.
对信息技术与课程整合理解正确的是( )。 选项:A、要想做到信息技术与课程整合,需要尽量在所有课上都运用信息技术。 B、信息技术与课程整合强调的是在教学过程中应用了计算机、多媒体等先进的仪器设备。 C、信息技术与课程整合就是要把信息技术、信息资源和课程进行有机结合。 D、信息技术具有海量储存、易于处理等优点,在课程中应用信息技术定会降低教师的工作强度。
9.
2.对信息技术与课程整合理解正确的是() 选项:A、信息技术具有海量储存、易于处理等优点,在课程中应用信息技术定会降低教师的工作强度 B、信息技术与课程整合就是要把信息技术、信息资源和课程进行有机结合 C、信息技术与课程整合强调的是在教学过程中应用了计算机、多媒体等先进的仪器设备 D、要想做到信息技术与课程整合,需要尽量在所有课上都运用信息技术
10.
信息化战争中,信息技术的广泛应用实现了信息的实时获取、实时传输、()。
11.
关于信息技术的概念正确的是()。 选项: A、信息技术是指信息的产生、获取、处理、传输、控制和利用等相关的技术 B、信息技术就是数据技术 C、信息技术就是计算机技术 D、信息技术就是通讯技术和网络技术
12.
信息战是敌我双方围绕对信息的获取能力、传输能力、分析能力和行动能力进行的对抗活动。()A.正确B.错误
13.
信息技术与课程整合的具体目标有()。 ①培养学生获取、分析、加工和利用信息的知识与能力 ②培养学生具有终身学习的态度和能力 ③培养学生掌握信息时代的学习方式 ④培养学生的适应能力、应变能力与解决实际问题的能力
14.
以下属于信息技术课程知识与技能目标的是()。 选项: A、体验信息技术蕴含的文化内涵,激发和保持对信息技术的求知欲 B、能根据任务要求确定所需信息的类型和来源 C、能熟练地使用常用的信息技术工具,初步形成学生自主学习信息技术的能力 D、能对自己和他人的信息活动过程和结果进行评价
15.
信息技术是研究信息的获取、传输和处理的技术,由()结合而成。( )选项: A:计算机技术、通信技术和微电子技术 B:信息的获取、传输和处理的技术 C:信息的采集、存储和加工技术 D:信息相关产品制造、技术开发和信息服务
16.
信息技术是研究信息的获取、传输和处理的技术,由()结合而成 选项: A、计算机技术、通信技术和微电子技术 B、信息的获取、传输和处理的技术 C、信息的采集、存储和加工技术 D、信息相关产品制造、技术开发和信息服务
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