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相关试题
- 1.备稿的特点包括 选项：自觉的传达意识|摆正播音员和稿件的关系|声音的具体把控|能动的理解和感受
- 2.备稿的特点包括 选项：A、自觉的传达意识 B、摆正播音员和稿件的关系 C、声音的具体把控 D、能动的理解和感受
- 3.情景再现的依据是播音员主持人对于稿件自身的理解，而不是稿件本身。（ ）选项： A:对 B:错
- 4.广义备稿是指不断的学习和积累，他是播音主持创作的基础，是播音员主持人专业修养和文化功底的体现，是创作准备中最重要的内容。（ ）选项： A:对 B:错
- 5. 根据播音主持创作的特点，播音主持创作从传播媒介上进行分类，划分正确的是： 选项： A、 新闻（消息）、通讯、评论、文艺、访谈等。 B、 广播播音主持、电视播音主持和网络播音主持。 C、 录播、直播。 D、 有稿播音、无稿播音。
- 6.播音主持风格是指( )。 A.播音员主持人的个性特征B.播音员主持人在播音中的性格外化C.播音员主持人的审美取向D.播音员主持人在播音创作中所体现出来的创作个性和艺术特色。
- 7.播音员主持人形象塑造答案,播音员主持人形象塑造期末答案,播音员主持人形象塑造见面课答案,播音员主持人形象塑造章节答案,播音员主持人形象塑造第二章答案,播音员主持人形象塑造第三章答案,播音员主持人形象塑造第四章答案,播音员主持人形象塑造第五章答案,播音员主持人形象塑造网课答案,播音员主持人形象塑造智慧树答案,播音员主持人形象塑造网课小帮手答案,播音员主持人形象塑造第二章测试答案,播音员主持人形象塑造第三章测试答案,播音员主持人形象塑造第四章测试答案,播音员主持人形象塑造第五章测试答案,播音员主持人形象塑造智慧树最新答案,选项： A:这门课的答案已收录，请输入具体题目内容进行查询
- 8.播音感受是播音员主持人因语言符号达于客观事物从而接受其刺激产生内心反应的过程。选项： A:正确; B:错误
- 9.6、新闻播音要进入“有稿播音锦上添花”的境界，就要处理好新闻播音与体态语的主次关系和制约关系。 选项：对|错
- 10.新闻播音要进入“有稿播音锦上添花”的境界，就要处理好新闻播音与体态语的主次关系和制约关系。（ ）选项： A:对 B:错
- 11.播音主持人在稿件播读中要做到表达与理解感受统一，声音形式与稿件的体裁风格统一，就必须把握好 选项： A:感受 B:语气 C:基调 D:情感
- 12.新闻播音要进入“有稿播音锦上添花”的境界，就要处理好新闻播音与体态语的主次关系和制约关系。A．错B．对
- 13.()属于一种联想、想象活动,是播音员、主持人再造想象特点的概括。 选项： A:情景再现 B:对象感 C:具体感受 D:整体感受
- 14.[判断题]在播音活动中，播音员和稿件是创作的主体，听、观众是客体。 A 对 B 错
- 15.播音员、主持人是信息传播的主体。( )A.对B.错
- 16.新闻播音要进入“有稿播音锦上添花”的境界，就要处理好新闻播音与体态语的主次关系和制约关系。对错
- 17.播音员主持人的素养是（）（）（）
- 18.播音员与主持人，在电台、____、网络平台，运用有声语言、____，进行创作的活动是播音主持艺术。
- 19.财经类节目对播音员主持人的要求是什么？
- 20.电视播音员主持人形象
