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- 1.这段文字运用了哪几种人物描写方法?
- 2.这段文字对黛玉的描写运用了哪些人物描写手法?
- 3.“能找出外貌心理语言和动作的人物描写方法，说出人物描写的作用”是课程标准对哪类文学作品的教学要求。
- 4. 下列属于人物描写方法的是 选项： A:动作描写 B:外貌描写 C:心理描写 D:语言描写
- 5.人物描写的方法有哪些？
- 6.“能找出外貌心理语言和动作的人物描写方法，说出人物描写的作用”这是课程标准对散文的教学目标之一。
- 7.人物描写的基本方法有外貌描写（肖像描写）、动作描写、心理描写、语言描写、神态描写
- 8.“能找出外貌心理语言和动作的人物描写方法，说出人物描写的作用”这是课程标准对散文的教学目标之一。选项： A:对 B:错
- 9.人物描写的方法有：外貌描写、神态描写、心理描写、动作描写、语言描写等（） 选项：A、Y、是 B、N、否
- 10.人物描写方法 选项： A、外貌描写，动作描写 B、语言描写，神态描写 C、心理描写 D、细节描写
- 11.《史记》人物描写的主要手法有哪些（)A.A.以事件写人物B.细节描写C.场面描写D.运用对比手法 选项：A、《史记》人物描写的主要手法有哪些() A.A.以事件写人物B.细节描写C.场面描写D.运用对比手法
- 12.下列属于人物描写的方法有( )A.动作描写B.语言描写C.肖像描写D.心理描写
- 13.【单选题】本 文在写与鲁迅先生交往中的事件中,主要运用了 人物描写的方式。A. 语言描写、心理描写 B. 动作描写、肖像描写 C. 动作描写、心理描写 D. 肖像描写、语言描写
- 14.“能找出外貌心理语言和动作的人物描写方法，说出人物描写的作用”是课程标准对哪类文学作品的教学要求。选项： A:小说 B:诗歌 C:散文 D:戏剧
- 15.[单选] 人物描写时常用的描写方法不包括（）A . A、肖像描写B . B、对话描写C . C、行动描写D . D、场景描写
- 16.“能找出外貌心理语言和动作的人物描写方法,说出人物描写的作用”是课程标准对哪类文学作品的教学要求。A．小说B．诗歌C．散文D．戏剧
- 17.背影储蓄，引读者注意思考回味文章中刻画父亲形象所采用的主要人物描写方法有（） 选项： A、肖像描写 B、行为描写 C、言语描写 D、心理描写 E、细节描写
- 18.作者通过对梅雨潭的绿的细腻生动的描写,抒发了作者什么样的思想感情
- 19.在人物描写中，属于语言描写的是() 选项： A、想象 B、对话 C、联想 D、独白 E、潜台词
- 20.小说运用了多种人物描写手法刻画丑兵，找出几处，说说这样写的好处。（4分）
- 21.在人物描写中，属于语言描写的是()A．想象B．对话C．联想D．独白E．潜台词
- 22.下列不属于人物描写的是___描写 选项： A:动作 B:侧面 C:语言 D:心理
