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针对程序性知识的学习策略有()
选项:
A:针对性学习
B:模式再认
C:动作系列学习
D:问断性学习
针对性
性知识
系列学习
发布时间:
2024-04-08 21:44:10
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1.
针对程序性知识的学习策略有( ) 选项: A、A针对性学习 B、B模式再认 C、C动作系列学习 D、D问断性学习
2.
针对陈述性知识的学习策略主要有( )。 选项: A:认知策略 B:模式再认策略 C:精细加工 D:动作系列学习策略
3.
针对陈述性知识的学习策略主要有( ) 选项: A:认知策略 B: 模式再认策略 C: 精加工策略 D: 动作系列学习策略 E: 组织策略
4.
针对陈述性知识的学习策略主要有()。 选项: A、复述策略 B、模式再认策略 C、精细加工策略 D、动作系列学习策略 E、组织策略
5.
针对陈述性知识的学习策略主要有()。 选项: A、认知策略 B、模式再认策略 C、精细加工策略 D、动作系列学习策略 E、组织策略
6.
【多选题】针对陈述性知识的学习策略主要有()。 A. 复述策略 B. 模式再认策略 C. 精细加工策略 D. 动作系列学习策略 E. 组织策略 答案: 复述策略; 精细加工策略; 组织策略
7.
针对陈述性知识的学习策略主要有( ) 选项: A:认知策略 B:模式再认策略 C:精加工策略 D:动作步骤学习策略 E:组织策略
8.
针对陈述性知识的学习策略主要有。 选项: A:认知策略。 B:模式识别学习策略。 C:精加工策略。 D:组织策略。
9.
陈述性知识的学习速度(),遗忘也(),程序性知识的学习速度()
10.
在线学习的优点有( ) 选项: A、针对性突出 B、费用低 C、学习时间自由 D、信息量大
11.
相比陈述性知识,程序性知识的学习() 选项: A、学习速度更快 B、 遗忘速度更快 C、 学习速度更慢 D、 激活和提取更慢
12.
影响认知领域的学习有() A: 陈述性知识的学习 B: 程序性知识的学习 C: 解决问题与创造
13.
在学校学习中,技能的学习以( )的掌握为前提。 选项: A:感性知识 B:理性知识 C:陈述性知识 D:程序性知识
14.
以下哪些知识的学习属于幼儿陈述性知识的学习选项: A:概念学习; B:认识事物的名称; C:规则与规律学习; D:动作技能学习
15.
以下有关学习策略的描述不准确的是()。 选项: A、学习策略可以优化学习进程、提高学习效率 B、针对具体学习内容的小技巧不属于学习策略 C、学习策略的掌握需要有意识的、有针对性的练习 D、学习策略的使用体现了学习者的主动性与目的性
16.
要使“陈述性知识”的学习变成“程序性知识”的学习,其必要条件是()
17.
陈述性知识的学习策略,在程序性知识的学习中也都需要用到
18.
陈述性知识的学习策略,在程序性知识的学习中也都需要用到
19.
下列哪种学习不属于加涅所划分的学习结果类型?( ) 选项: A: 策略性知识 B: 程序性知识 C: 习惯 D: 陈述性知识
20.
布鲁纳倡导()。 选项: A、掌握学习教学模式 B、发现学习模式 C、程序教学模式 D、非指导性教学模式
21.
程序性知识是学习陈述性知识的基础
22.
程序性知识是学习陈述性知识的基础
23.
针对学习障碍儿童的教育,需要( )。选项: A:积极地关注学生; B:提高学生的学习兴趣和内在积极性。; C:理解学习障碍儿童的学习困难所在,给予针对性的指导。; D:循序渐进、由易到难地进行教学。; E:重视与知识学习有关的准备性技能的培养
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