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穿脱衣物、收拾玩具、整理物品等属于培养幼儿基本自理能力的教育活动。()
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自理能力
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发布时间:
2024-05-23 15:10:03
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1.
下列选项中属于5~6岁幼儿基本生活自理能力方面应具有的能力的是( )。 A能将玩具和图书放回原处 B能整理自己的物品 C能自己穿脱衣服、鞋袜、扣纽扣 D会自己系鞋带 选项:A、正确B、错误
2.
在健康领域,“能自己穿脱衣服、鞋袜、扣纽扣”“能整理自己的物品”属于( )幼儿“具有基本的生活自理能力”方面的目标。 选项:A、小班B、中班C、大班D、小小班
3.
23、游戏活动结束后,保育员要将幼儿搭建好的结构玩具全部拆开,进行收拾整理。( ) 选项: A:正确 B:错误
4.
生活习惯与生活能力目标2具有基本的生活自理能力中3~4岁幼儿的典型性表现是: 选项: A、在帮助下能穿脱衣服或鞋袜。 B、能整理自己的物品。 C、能将玩具和图书放回原处。
5.
4-5岁幼儿具有基本的生活自理能力的目标是( ) 选项:能自己穿脱衣服、鞋袜、扣纽扣|能按类别整理自己的物品|会自己系鞋带|能根据冷热增减衣服
6.
[单选题]家庭为了让孩子更好地适应小学的学习生活,培养幼儿自已收拾学习用品、整理书包,这种做法属于 A 倾听孩子的表达 B 培养孩子的自理能力 C 形成按时作息规律 D 积极参加家长会
7.
关于幼儿收拾整理活动,下列说法不正确的是( )。选项: A:教师可以利用环境发展儿童的秩序感 B:教师可以利用儿童的各种活动,教儿童收拾整理物品的方法 C:在整理物品过程当中,教师可以指挥儿童动手整理,自己站在旁边监督即可 D:对于个别不愿意或不会整理的儿童,教师应加强指导
8.
12.教育幼儿爱护玩具和其他物品,爱护公物和公共环境,这些教育内容属于( )。
9.
如何培养孩子收拾玩具和图书的习惯?
10.
生活自理能力教育主要是指帮助幼儿获得日常生活必需的基本_和_,培养幼儿的_,养成良好_以及形成良好_
11.
关于幼儿园自制玩具,下列说法正确的是【】 选项: A:自制玩具不能让幼儿自由取放 B:教师根据教育活动的需要亲自制作玩具 C:自制玩具应当具有教育意义 D:自制玩具的原料一般从商店购买,不提倡就地取材和利用自然物品
12.
下列属于内务整理的有()。 A: 被褥、床铺的整理 B: 书桌物品摆放 C: 卫生间清洁 D: 衣物、鞋子的整理
13.
下列属于内务整理的是( )。 选项: A、被褥、床铺的整理 B、书桌物品摆放 C、卫生间清洁 D、衣物、鞋子的整理
14.
在结束角色游戏时,教师还要完成的任务是( )。选项: A:教师独自总结角色游戏的内容。 B:教育、鼓励和督促幼儿认真收拾和整理好玩具、游戏材料及场地。 C:提供充足的游戏时间让幼儿结束游戏。 D:组织幼儿交流评价游戏。
15.
下列属于内务整理的有()。 选项: A、被褥、床铺的整理 B、书桌物品摆放 C、卫生间清洁 D、衣物、鞋子的整理
16.
户外活动,保育员如何配合工作() 选项: A、活动前提醒幼儿如厕.增减衣物、系好鞋带等;协助教师做好场地、运动器具、垫背巾等准备工作 B、活动中协助教师组织活动.收发器械,提醒幼儿增减衣物 C、观察并照顾身体不适或不能参加活动的幼儿.做好体弱、肥胖幼儿活动中的观察护理、个别指导,关注幼儿安全 D、活动后配合教师整理活动器械.组织幼儿回班,提醒幼儿饮水、擦汗
17.
复制题目 下列属于内务整理的有()。 选项: A、被褥、床铺的整理 B、书桌物品摆放 C、卫生间清洁 D、衣物、鞋子的整理
18.
【多选题】下列属于内务整理的有()。 选项:A、被褥、床铺的整理B、书桌物品摆放C、卫生间清洁D、衣物、鞋子的整理
19.
【多选题】下列属于内务整理的是( )。 选项:A、被褥、床铺的整理B、书桌物品摆放C、卫生间清洁D、衣物、鞋子的整理
20.
下列属于内务整理的有()。窗体顶端 选项:A、被褥、床铺的整理B、书桌物品摆放C、卫生间清洁D、衣物、鞋子的整理窗体底端
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