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相关试题
- 1.影响态度与品德学习的外部条件，主要包括 选项：A、家庭教养方式 B、道德认知 C、社会风气 D、态度定势 E、同伴群体
- 2.影响态度与品德学习的外部条件，主要包括（） 选项： A、家庭教养方式 B、道德认知 C、社会风气 D、态度定势 E、同伴群体
- 3.影响态度与品德学习的外部条件，主要包括()。 选项：A、家庭教养方式 B、道德认知 C、社会风气 D、态度定势 E、同伴群体
- 4.影响态度与品德学习的外部条件,主要包括() 选项： A:家庭教养方式 B:道德认知 C:社会风气 D:态度定势 E:同伴群体
- 5.4.影响态度与品德学习的外部条件，主要包括（）。54 选项： A:家庭教养方式 B:道德认知 C:社会风气 D:态度定势 E:同伴群体
- 6.影响态度与品德学习的外部条件，主要包括（） 选项： A、A家庭教养方式 B、B道德认知 C、C社会风气 D、D态度定势 E、E同伴群体
- 7.影响品德学习的外部条件主要包括选项： A:家庭教养方式 B:道德认知 C:社会风气 D:态度定势 E:同伴群体
- 8.影响态度与品德学习的外部条件，主要包括（）。 选项： A、家庭教养方式 B、同伴群体 C、社会风气 D、态度定势 E、自我认知
- 9.影响态度与品德学习的外部条件，主要包括（ ） 选项： A．家庭教养方式 B．道德认知 C．社会风气 D．态度定势 E．同伴群体
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10.影响态度与品德学习的外部条件，主要包括（ )。 选项： A:
家庭教养方式
B:道德认知
C:社会风气
D:态度定势
E:同伴群体
- 11.影响态度与品德学习的外部条件，主要包括（ ）选项： A:家庭教养模式 B:社会风气 C:同伴群里 D:态度定势
- 12.影响态度与品德学习的外部条件有( )。 选项： A:认知失调 B:家庭教养方式 C:定势 D:社会风气 E:同伴群体
- 13.影响态度和品德发展的因素的内部因素包括（ ）。选项： A:道德认知 B:态度定势 C:情绪调试 D:认知失调
- 14.品德形成受情感的影响。 答：( )这种说法是正确的。 ( )品德形成的因素包括外部因素和内部因素。外部因素主要指家庭、学校教育、社会因素、同伴群体等；内部因素包括认知失调、态度定势、道德认知、智力因素、情绪因素、情感因素等。在品德形成过程中，教育对象对社会规范的态度和体验即为情感。情感是品德形成的影响因素之一。
- 15.品德形成受情感的影响。 答：( )这种说法是正确的。其理由如下： ( )品德形成的因素包括外部因素和内部因素。外部因素主要指家庭、学校教育、社会因素、同伴群体等；内部因素包括认知失调、态度定势、道德认知、智力因素、情绪因素、情感因素等。在品德形成过程中，教育对象对社会规范的态度和体验即为情感。情感是品德形成的影响因素之一。
- 16.品德形成受情感的影响。2019年] 答案要点： 这种说法是正确的。 品德形成的因素包括外部因素和内部因素。外部因素主要指家庭、学校教育、社会因素、同伴群体等；内部因素包括认知失调、态度定势、道德认知、智力因素、情绪因素、情感因素等。在品德形成过程中，教育对象对社会规范的态度和体验即为情感。情感是品德形成的影响因素之一
- 17.影响态度与品德学习的外部条件不包括
- 18.影响儿童态度和品德发展的外部因素包括（ ）。选项： A:家庭教育 B:社会风气 C:学校教育 D:同伴群体
- 19.影响态度与品德学习的外部条件是（ ）
- 20.4.简述影响态度与品德学习的内、外部条件。
- 21.态度和品德形成的过程包括( ABC )。A、依从B、认同C、内化D、认知
- 22.态度和品德形成的过程包括( ABC )。A、依从B、认同C、内化D、认知
- 23.影响态度与品德学习的内部条件是（ ）
- 24.家庭的道德环境，指家庭的道德风貌，包括家庭成员的（ ）。选项： A:政治态度; B:思想品德; C:人际关系; D:行为习惯
- 25.“态度决定一切”,下列哪项不是态度的主要作用表现?( )A．态度影响认知与判断B．态度影响行为C．态度影响情感D．态度影响毅力与耐心
- 26.家庭的道德环境，指家庭的道德风貌，包括家庭成员的（）。A.政治态度B.思想品德C.人际关系D.行为习惯
- 27.家庭的道德环境，指家庭的道德风貌，包括家庭成员的（ ）。A.政治态度B.行为习惯C.思想品德D.人际关系
- 28.[填空题]父母对学前儿童的教养态度、教养方式无疑会对正在形成及发展中的儿童的人际交往态度、（）、人际关系造成重要的影响。
- 29.父母如何看待自己与子女的关系是其进行家庭教育的根本所在，决定其家庭教育的动机，影响其教养态度和教育方式。()
