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- 1.对5S应有的态度是（ ）。 选项： A:看别人如何行动再说 B:认真学习 C:应付检查 D:积极参与行动
- 2.我们对6S应有的态度是( ) 选项： A:看别人如何行动再说 B:认真学习 C:应付检查 D:积极参与行动
- 3.我们对5S应有的态度是（）。 选项： A:看别人如何行动再说 B:事不关己 C:应付检查 D:积极参与行动
- 4.我们对6S应有的态度是什么（ ）。 选项： A:【看别人如何行动再说 B:【认真学习 C:【应付检查 D:【积极参与行动
- 5.单选题 我们对5S应有的态度( ) 选项： A:应付检查 B:积极参与行动 C:事不关已 D:看别人如何行动再说
- 6.我们对7S应有的态度是( )多选题] 选项： A:看别人如何行动再说 B:认真学习 C:应付检查 D:积极参与行动
- 7.我们对7S应有的态度是（ ）。 选项： A:看别人如何行动再说 B:认真学习 C:应付检查 D:积极参与行动 E:了解就行
- 8.我们对5S工作应由的态度是（ ） 选项： A:看别人如何做 B:认真学习 C:应付检查 D:积极参与行动
- 9.我们对5S应有的态度是（）。 选项： A:口头应付，做做形式; B:积极参与行动; C:事不关己; D:看别人行动再说
- 10.我们对5S工作应由的态度是（ ） 选项： A:3 B:看别人如何做 C:认真学习 D:应付检查 E:积极参与行动
- 11.2、我们对5S的态度是什么？ 选项： A:A、口里应付，做做形式 B:B、积极参与行动 C:C、事不关已 D:D、看别人如何行动再说
- 12.我们对6S的态度是什么？( ) 选项： A:口里应付，做做形式 B:积极参与行动 C:事不关己 D:看别人如何行动再说
- 13.我们对 5S的态度是什么？（ ） 选项： A:口里应付，做做形式 B:积极参与行动 C:事不关已
- 14.行动研究与传统学术研究的不同，主要表现在（）选项： A:从研究目标看，行动研究是“为行动而研究”; B:从研究对象看，行动研究是“对行动进行研究”; C:从研究环境看，行动研究是“在行动中研究” ; D:从研究人员看，行动研究是“行动者进行研究”
- 15.角色感知定义为________。选项： A:别人认为我们应该在特定环境下采取行动的方式; B:我们对在特定情况下我们应该如何行动的看法; C:角色之间存在差异; D:他人给予团体成员的社会地位或等级
- 16.原则是我们对自然环境的首要态度，也是我们行动的首要原则
- 17.()原则是我们对自然环境的首要态度,也是我们行动的首要原则
- 18.()原则是我们对自然环境的首要态度,也是我们行动的首要原则
- 19.如何培养团队合作精神？ 选项： A: 独自行动，不与他人合作 B: 积极参与团队讨论，贡献自己的意见 C: 忽视团队目标，只关注个人利益 D: 对团队成员的建议和想法持否定态度
