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“桃李不言,下自成蹊”所体现的德育方法是( )
选项:
A:榜样示范法
B:说服教育法
C:品德评价法
D:情感陶冶法
教育法
桃李不言
下自成蹊
发布时间:
2024-07-01 20:29:12
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“桃李不言,下自成蹊”所体现的德育方法是( ) A.榜样示范法B.说服教育法C.品德评价法D.情感陶冶法
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“桃李不言,下自成蹊”这句话体现的德育方法是()。 选项: A:说服教育法 B:实际锻炼法 C:陶冶法 D:榜样示范法
3.
[单选题]“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是()》 A 说服教育法 B 锻炼法 C 陶冶法 D 榜样法
4.
“桃李不言.下自成蹊”这句话所体现的德育方法是()。 选项: A、说服教育法\n B、锻炼法\n C、陶冶法\n D、榜样法
5.
“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是( ) 选项: A: 说服教育法 B:锻炼法 C:陶冶法 D:榜样法 题型:单选题
6.
学校德育工作中经常采用的表扬与批评,奖励与处分的德育方法属于( )。选项: A:说服教育法 B:品德评价法 C:榜样示范法 D:品德陶冶法
7.
对学生进行奖励属于德育方法中的()。A.品德评价法B.情感陶冶法C.品德修养指导法D.说服教育法 选项:A、对学生进行奖励属于德育方法中的()。 A.品德评价法B.情感陶冶法C.品德修养指导法D.说服教育法
8.
“其身正,不令而行;其身不正,虽令而不从”,这句话所体现的德育方法是( )。 选项: A.说服教育法 B.榜样示范法 C.品德评价法 D.实际锻炼法
9.
鼓励学生自我反思,自我批评,自我提升的德育方法属于( )。 选项: A:品德修养指导法 B:品德评价法 C:情感陶冶法 D:榜样示范法
10.
“其身正,不令而行;其身不正,虽令而不从”,这句话体现的德育方法是( )。 选项: A:陶冶教育法 ; B: 说服教育法; C:榜样示范法; D: 实践锻炼法
11.
“其身而正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这句话体现的德育方法是()A、说服教育法B、榜样示范法C、品德评价法D、实际锻炼法
12.
“孟母三迁”体现的德育方法是()。 选项: A、榜样示范法 B、陶冶教育法 C、实践锻炼法 D、自我约束法
13.
通过创设良好的环境,潜移默化地培养学生品德的方法是( )A、说服教育法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、自我教育法
14.
奖励、惩罚、评比和操行评定体现的德育方法是()。A.实际锻炼法B.品德评价法C.榜样示范法D.品德修 选项:A、奖励、惩罚、评比和操行评定体现的德育方法是()。 A.实际锻炼法B.品德评价法C.榜样示范法D.品德修养指导法
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