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热门标签: 讲述
教师在指导幼儿运用已有经验讲述时()。 选项: A、不要过多指点,最多以插话、简单提问引发幼儿讲述 B、对幼儿在讲述中出现的问题要及时指导 C、应该及时指导并进行示范讲述 D、不必指点幼儿讲述中的问题
组织幼儿运用已有经验讲述的方式有选项: A:幼儿集体讲述 B:幼儿与老师一起讲述 C:幼儿分小组讲述 D:幼儿个别交流讲述
讲述细节凸显“亮点”,一是运用独特的视角挖掘具有典型意义的故事素材,使故事讲述平中见奇;二是运用个性化的细节描述,触动人心。选项: A:对 B:错
【判断题】讲述细节凸显“亮点”,一是运用独特的视角挖掘具有典型意义的故事素材,使故事讲述平中见奇;二是运用个性化的细节描述,触动人心。
讲述细节凸显“亮点”,一是运用独特的视角挖掘具有典型意义的故事素材,使故事讲述平中见奇;二是运用个性化的细节描述,触动人心。选项: A:错 B:对
讲述细节凸显“亮点”,一是运用独特的视角挖掘具有典型意义的故事素材,使故事讲述平中见奇;二是运用个性化的细节描述,触动人心。
【判断题】讲述细节凸显“亮点”,一是运用独特的视角挖掘具有典型意义的故事素材,使故事讲述平中见奇;二是运用个性化的细节描述,触动人心。 A. 对 B. 错
【判断题】讲述细节凸显“亮点”,一是运用独特的视角挖掘具有典型意义的故事素材,使故事讲述平中见奇;二是运用个性化的细节描述,触动人心。 A.错 B.对
讲述细节凸显“亮点”,一是运用独特的视角挖掘具有典型意义的故事素材,使故事讲述平中见奇;二是运用个性化的细节描述,触动人心。A.错B.对
讲述细节凸显“亮点”,一是运用独特的视角挖掘具有典型意义的故事素材,使故事讲述平中见奇;二是运用个性化的细节描述,触动人心。A.错B.对
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