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热门标签: 灰心丧气
在立即行动的环节,如果行不通,应怎么办() A: 不care这些,继续准备简历疯狂投递 B: 相信任何行为都是有意义的 C: 相信你有能力做出改变 D: 认为自己水平太差,灰心丧气
在立即行动的环节,如果行不通,应怎么办() 选项: A、不care这些,继续准备简历疯狂投递 B、相信任何行为都是有意义的 C、相信你有能力做出改变 D、认为自己水平太差,灰心丧气
子曰:“学而不思则罔。”这里的“罔”如何理解?( ) 选项: A:不知所措 B:白费苦心 C:迷惑而无所得 D:灰心丧气
一位同学走向工作岗位之后,遇到困难就灰心丧气.不能面对现实.若不及时调整,就会意志消沉,甚至产生退却的念头。这种现象在职业岗位适应阶段中属于( )。 选项: A、兴奋好奇期 B、矛盾冲突期 C、协调平衡期 D、稳定发展期
子曰:“学而不思则罔。”这里的“罔”如何理解 选项:A.灰心丧气 B.不知所措 C.迷惑而无所得 D.白费苦心
即使你说服不了他,也不要灰心丧气。
杜娟是一所中学的汉语教师。由于汉语是语言选修课,学生学习的积极性并不高,杜娟为了提高学生的学习兴趣,常常买些有中国特色的饰品奖励学生。在教学过程中,她量采用生动活泼的教学形式,希望能够激发学生的兴趣。她还会在下课前再复习一遍当堂课的教学重点,以便学生更好地记忆。但是作为选修课,每个星期只有半个小时,而且不能留课后作业。常常是刚学过的词,过了一周学生又都忘了。每个月的考核中,学生能够掌握的内容往往不足10%,与自己的预期相差甚远.这让杜娟感到灰心丧气。教师写教学日志的方式属于:() 选项: A、经验移植研究 B、教学反思研究 C、课堂行动研究 D、课题科学研究
杜娟是一所中学的汉语教师。由于汉语是语言选修课,学生学习的积极性并不高,杜娟为了提高学生的学习兴趣,常常买些有中国特色的饰品奖励学生。在教学过程中,她量采用生动活泼的教学形式,希望能够激发学生的兴趣。她还会在下课前再复习一遍当堂课的教学重点,以便学生更好地记忆。但是作为选修课,每个星期只有半个小时,而且不能留课后作业。常常是刚学过的词,过了一周学生又都忘了。每个月的考核中,学生能够掌握的内容往往不足10%,与自己的预期相差甚远.这让杜娟感到灰心丧气。针对学生考核结果不理想的情况,下列哪种做法最有效?() 选项: A、要求学生在课堂上反复朗读记不住的生词 B、课堂上经常组织学生进行生词记忆趣味赛 C、加强与家长的沟通,经常反馈学生的学习情况 D、如果学生记不住生词,就不允许他参加中文活动
难度 3 分值 2不要因屡次被拒绝而灰心丧气,认可你的情感,但不要沉寂于其中;选择( ),而不是自怜( ) 选项:A、行动 B、等待时机 C、学习 D、努力
求职中屡次被拒绝而灰心丧气,不要认可自己的情感。( )选项: A:对 B:错
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