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根据幼儿园活动区环境创设的教育性原则,幼儿在活动区中的活动内容必须要与幼儿园的课程直接相关。( ) 选项: A:对 B:错
1幼儿园活动区环境创设中的原则中,符合教育目标和本班幼儿实际发展水平的原则是___原则。 2区域活动区是幼儿园在活动室内外设置的,让幼儿通过自身活动主动的练习巩固原有的知识,并获得____,使幼儿获得自主发展的场所。 3区域活动材料的选择与投放原则中,根据不同年龄班同一个年级中不同发展水平的幼儿的需要,是______原则. 4建构游戏是幼儿利用各种不同结构玩具或____(如积木、泥,沙.雪等),通过与结构活动相关的各种动作构造物体形象反映现实生活的一种游戏。 5环境创设与材料投放要求空间_____.
根据幼儿园活动区环境创设的教育性原则,幼儿在活动区中的活动内容必须要与幼儿园的课程直接相关。( )选项: A:对 B:错
1幼儿园活动区环境创设中的原则中,符合教育目标和本班幼儿实际发展水平的原则是___原则。 2区域活动区是幼儿园在活动室内外设置的,让幼儿通过自身活动主动的练习巩固原有的知识,并获得____,使幼儿获得自主发展的场所。 3区域活动材料的选择与投放原则中,根据不同年龄班同一个年级中不同发展水平的幼儿的需要,是______原则. 4建构游戏是幼儿利用各种不同结构玩具或____(如积木、泥,沙.雪等),通过与结构活动相关的各种动作构造物体形象反映现实生活的一种游戏。 5环境创设与材料投放要求空间_____.
表演游戏与角色游戏的不同有( )。 选项: A、内容来源不同 B、结构性不同 C、活动区域不同 D、游戏时间不同
在活动区中,材料和目标之间并非一一对应的关系。同种材料可以实现多个目标,一个目标也可以通过多种材料来实现。 选项: A:对 B:错
在活动区中,材料和目标之间并非一一对应的关系。同种材料可以实现多个目标,一个目标也可以通过多种材料来实现。 选项: A:错 B:对
探索法是让幼儿自己在环境中 ,独立地 ,同时获得知识,幼儿尝试用各种不同的方法,对墙饰、活动区域、材料、游戏、活动设施设备进行探索,发现事物的变化。
下列哪些属于室内游戏活动区域( )。选项: A:角色游戏区 B:建构游戏区 C:益智游戏区 D:表演游戏区
在某工作场所的人员活动区域测量得到的γ剂量率水平为100 μSv/h,工作人员在该场所停留的时间为6小时,工作人员受到的外照射量为( )。 选项: A:0.1mSv B:0.5mSv C:0.6mSv D:6mSv
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