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热门标签: 汉语拼音
(单选题,1.0分) 第一学段对学会汉语拼音的具体要求是:________①能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。②能准确地拼读音节。③ 地书写声母、韵母和音节。④认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》。 选项: A: ②④ B: ①②③④ C: ②③④ D: ①③④
(单选题,) “学会汉语拼音。”是________对“识字与写字”的目标要求。 选项: A: 第一学段 B: 第二学段 C: 第三学段 D: 第四学段
“学会汉语拼音。”是________对“识字与写字”的目标要求。 选项: A:第一学段 B:第二学段 C:第三学段 D:第四学段
(单选题,1.0分) “学会汉语拼音。”是________对“识字与写字”的目标要求。 选项: A:第一学段 B:第二学段 C:第三学段 D:第四学段
汉语拼音教学的意义有: 选项: A、借助拼音能帮助读准生字的音,还能区别多音字,纠正读错的字音。 B、 利用汉语拼音查字典认识新字 C、 是加快识字速度,培养独立识字能力,是提高识字质量的有效工具。 D、 利用汉语拼音学说普通话。
小学生在识字中要能运用汉语拼音读准字音,运用汉字笔画、( )分析字形,学会查字典。 选项: A、部件 B、部首 C、结构 D、笔顺
汉语拼音声母、韵母教学常用方法 选项: A、讲解示范 B、编儿歌或顺口溜法 C、汉语拼音的教学目标是能借助汉语拼音认读汉字 D、在情境图中发现声母的音、形元素,进而便于学生开展形象识记,在降低拼音学习难度的同时提升学习趣味性
汉语拼音教学的总目标是“学会汉语拼音,能说普通话。 选项: A:对 B:错
汉语拼音教学的总目标:“学会汉语拼音,能说普通话” 选项: A:对 B:错
第.一学段(1-2年级)对“识字与写字”的要求:学习独立识字。能借助汉语拼音认读汉字,学会用音序检字法查字典。 选项: A:正确 B:错误
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