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热门标签: 无目的
游戏是学前儿童无目的、无意识的反映活动
按记忆有无目的可分为()。(5.0分) 选项:动作记忆#情绪记忆#有意记忆#无意记忆
学前儿童手工活动的发展大致经历了无目的活动期、( )和样式化期。选项: A:有目的活动期 B:基本形状期 C:基本样式期 D:具体形状期
“教育即生长”反映的教育目的论是( )。选项: A:神学教育目的论; B:社会本位的教育目的论; C:教育无目的论; D:个人本位的教育目的论
在教育目的的问题上,美国教育学家杜威的主张体现了()。 选项: A:社会本位论 B:个人本位论 C:国家利益论 D:教育无目的论
教育思想史上具有代表性的教育目的论主要有() 选项: A、神学教育目的论 B、社会本位的教育目的论 C、国家本位的教育目的论 D、个人本位的教育目的论 E、教育无目的论
以下关于“达达主义”的说法不正确的是() 选项: A:<p>追求清醒的非理性状态</p> B:<p>提倡无目的、无理想的生活和文艺</p> C:<p>杜尚是达达主义的代表</p> D:<p>达达主义是一种主张政府主义的艺术运动</p>
中国大学MOOC: 杜威的“教育无目的论”并不是主张教育没有目的,而是反对外在的、固定的、终极的教育目的。
杜威的“教育无目的论”就是主张教育不预设目的。选项: A:正确; B:错误
杜威主张,教育即生长,反对外在的、固定的、终极的教育目的,其所追求的是教育过程内在的目的,他是( )的代表。 选项: A、教育目的神学本位论 B、教育无目的论 C、教育社会本位论 D、教育个人本位论
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