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热门标签: 形体美
关于第一学段识字与写字,新课标提出()。 ①识字写字是阅读和写作的基础。 ②1~2年级要多认少写。 ③引导学生掌握基本的书写技能。 ④初步感受汉字的形体美。A、①②③④B、③④C、②③④D、①③④
关于第一学段识字与写字,新课标提出()。 ①识字写字是阅读和写作的基础。 ②1~2年级要多认少写。 ③引导学生掌握基本的书写技能。 ④初步感受汉字的形体美。 A: A①②③④ B: B③④ C: C②③④ D: D①③④
关于第一学段识字与写字,新课标提出()。 ①识字写字是阅读和写作的基础。 ②1~2年级要多认少写。 ③引导学生掌握基本的书写技能。 ④初步感受汉字的形体美。 A: ①②③④ B: ③④ C: ②③④ D: ①③④
关于第一学段识字与写字,新课标提出()。 ①识字写字是阅读和写作的基础 ②1—2年级要多认少写 ③引导学生掌握基本的书写技能 ④初步感受汉字的形体美A.①②③④ B.③④ C.②③④ D.①③④
关于第一学段识字与写字,新课标提出:( ) ①识字写字是阅读和写作的基础 ②1~2年级要多认少写③引导学生掌握基本的书写技。 ④初步感受汉字的形体美 A A: ①②③④ B: ③④ C: ②③④ D: ①③④
关于第一学段识字与写字,新课标提出:( ) ①识字写字是阅读和写作的基础 ②1~2年级要多认少写 ③引导学生掌握基本的书写技。 ④初步感受汉字的形体美 A: ①②③④ B: ③④ C: ②③④ D: ①③④
关于第一学段识字与写字,新课标提出( )。①识字写字是阅读和写作的基础②1—2年级要多认少写③引导学生掌握基本的书写技能④初步感受汉字的形体美A、①②③④B、③④C、②③④D、①③④
关于第一学段识字与写字,新课标提出( )。①识字写字是阅读和写作的基础②1—2年级要多认少写③引导学生掌握基本的书写技能④初步感受汉字的形体美 选项:A.①②③④B.③④C.②③④D.①③④
关于第一学段识字与写字,新课标提出( )。 ①识字与写字是阅读和写作的基础 ②1~2年级要多认少写 ③引导学生掌握基本的书写技能 ④初步感受汉字的形体美 A.①②③④B.③④C.②③④D.①③④
关于第一学段识字与写字,新课标提出( )。①识字写字是阅读和写作的基础②1—2年级要多认少写③引导学生掌握基本的书写技能④初步感受汉字的形体美 A: ①②③④ B: ③④ C: ②③④ D: ①③④
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