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热门标签: 富国强兵
洋务派以“富国强兵”为目标,以“中学为体,西学为用”总的指导思想,全面学习西方的先进制度和技术,是时代的改革先行者。
洋务派以“富国强兵”为目标,以“中学为体,西学为用”总的指导思想,全面学习西方的先进制度和技术,是时代的改革先行者。
洋务派以“富国强兵”为目标,以 “ 中学为体,西学为用”总的指导思想, 全面学习西方的先进制度和技术,是时代的改革先行者。A.正确B.错误
洋务派以“富国强兵”为目标,以 “ 中学为体,西学为用”总的指导思想, 全面学习西方的先进制度和技术,是时代的改革先行者。A.正确B.错误
对洋务派“中学为体,西学为用”的思想解释较为全面的是: 选项: A、在不触动传统封建制度的前提下学习西方先进技术 B、以“师夷长技”为富国强兵之路 C、 以传统的封建制度为立国之本 D、对西方的先进技术和政治制度兼收并蓄
洋务运动的指导思想是选项: A:师夷长技以制夷 B:中学为体,西学为用 C:富国强兵 D:扶清灭洋
洋务运动的指导思想是( )。 选项: A、师夷长技以制夷 B、中学为体,西学为用 C、富国强兵 D、扶清灭洋
2、问题:对洋务派“中学为体,西学为用”的思想解释较为全面的是: 选项:A:以传统的封建制度为立国之本|B:以“师夷长技”为富国强兵之路|C:在不触动封建制度的前提下学习西方先进技术|D:对西方先进技术和政治制度兼收并蓄
1868年明治维新后,日本开始全面开放,后期更明确提出“脱亚入欧”的口号,通过向西方学习先进( ),殖产兴业、发展教育、富国强兵。选项: A:知识; B:技术; C:人才; D:管理
春秋时期的军事家()提出了“兵不强则不可以催敌,国不富不可以养兵”的富国强兵思想。 选项:A、白起B、孙武C、伍子胥D、鬼谷子
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