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从问题解决角度理解“不想当将军的士兵不是好士兵”,如何思考?() 选项: A、要有更高职位的目标人才有动力 B、用将军的思维审视,用士兵的执行去落实 C、只有做好士兵才有可能当好将军 D、士兵与将军是一个连续体
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【单选题】从问题解决角度理解“不想当将军的士兵不是好士兵”,如何思考? 选项:A、要有更高职位的目标人才有动力 B、用将军的思维审视,用士兵的执行去落实 C、只有做好士兵才有可能当好将军 D、士兵与将军是一个连续体
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从问题解决角度理解“不想当将军的士兵不是好士兵”,如何思考? 选项:A.要有更高职位的目标人才有动力 B.用将军的思维审视,用士兵的执行去落实 C.只有做好士兵才有可能当好将军 D.士兵与将军是一个连续体
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从问题解决角度理解“不想当将军的士兵不是好士兵”,如何思考? 选项:A.要有更高职位的目标人才有动力 B.用将军的思维审视,用士兵的执行去落实 C.只有做好士兵才有可能当好将军 D.士兵与将军是一个连续体
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从问题解决角度理解“不想当将军的士兵不是好士兵”,如何思考? 选项:要有更高职位的目标人才有动力#用将军的思维审视,用士兵的执行去落实#只有做好士兵才有可能当好将军#士兵与将军是一个连续体
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[单选题]从问题解决角度理解“不想当将军得士兵不就是好士兵” ,如何思考?A、要有更高职位得目标人才有动力B、用将军得思维审视,用士兵得执行去落实C、只有做好士兵才有可能当好将军D、士兵与将军就是一个连续体
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从问题解决角度如何理解“不想当将军的士兵不是好士兵”? 选项: A、士兵与将军是一个连续体 B、用将军的思维审视,用士兵的执行去落实 C、要有更高职位的目标人才有动力 D、只有做好士兵才有可能当好将军
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从问题解决角度如何理解“不想当将军的士兵不是好士兵” ?A.士兵与将军是一个连续体B.用将军的思维审视 , 用士兵的执行去落实C.要有更高职位的目标人才有动力D.只有做好士兵才有可能当好将军
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从问题解决角度理解“不想当将军的士兵不是好士兵”,如何思考? 选项:A、要有更高职位的目标人才有动力
B、用将军的思维审视,用士兵的执行去落实
C、只有做好士兵才有可能当好将军
D、士兵与将军是一个连续体
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“兵”的本义是“兵器”,它的基本义是“士兵”。( )选项: A:对 B:错