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热门标签: 可辨别
为每一个测评要素确立关键性的描述特征,要求具备可辨别、易操作的特征,这是素质测评指标构成的() 选项:A.测评标志B.测评标度C.测评标志D.测评指标
为每一个测评要素确立关键性的描述特征,要求具备可辨别、易操作的特征,这是测评指标构成中的( )A.测评标度B.测评标志C.测评要素D.测评指标
为每一个测评要素确立关键性的描述特征,要求具备可辨别、易操作的特征,这是素质测评标准体系的() 选项: A、测评要素 B、测评标度 C、测评标志 D、测评指标
为每一个测评要素确立关键性的描述特征,要求具备可辨别、易操作的特征,这是素质测评标准体系的() 选项: A、A测评要素 B、B测评标度 C、C测评标志 D、D测评指标
奥苏贝尔提出了认知结构有些变量会影响新的学习,它们是( )。 答案:稳定性 可辨别性 可利用性
奥苏贝尔认为,影响学习迁移的认知结构变量是认知结构的( )。A.可利用性B.可辨别性C.稳定性D.清晰性
奥苏贝尔认为,影响知识学习的三个主要认知结构变量有稳定性和( )。 选项: A、可利用性、清晰性 B、可利用性、灵活性 C、可辨别性、清晰性 D、可辨别性、可利用性
奥苏贝尔认为,影响知识学习的三个主要认知结构变量有稳定性和( ) A、可利用性、清晰性B、可利用性、灵活性C、可辨别性、清晰性D、可辨别性、可利用性
影响迁移的认知结构变量分别为( )。选项: A:可利用性; B:可辨别性; C:稳定性; D:结构性
奥苏贝尔认为认知结构的( )等特性对新的学习有重要的影响。 选项: A:合理性 B:可利用性 C:可辨别性 D:巩固性
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