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热门标签: 兼收并蓄
下列不属于继承弘扬中国传统文化的方法是( )。选项: A:全盘吸收 B:注重甄别 C:创新转化 D:兼收并蓄
坚持中国特色社会主义教育发展道路,必须()。 选项: A:以我为主,兼收并蓄 B:不断增强教育发展的前瞻性 C:努力办好基础教育 D:扎根中国、融通中外
中华文化所谓的“兼收并蓄”指的是( )
中华文化所谓的“兼收并蓄”指的是( )选项: A:全面的接纳和吸收多种多样的民族文化 B:源远流长是中华文化的基本特征之一 C:中华文化星火相传,一脉相承 D:在文化交往中吸收和借鉴其他民族文化的精华
中华文化所谓的“兼收并蓄”指的是( )。 选项:
农耕经济的多元成分结构造就了中国文化( )的包容性格。 选项: A、取其精华 B、求同存异 C、百家争鸣 D、兼收并蓄
农耕经济的多元成分结构,造就了中国文化的( )的特点。 选项:A、博大精深 B、承前启后 C、兼收并蓄 D、开放创新
加快构建中国特色哲学社会科学的思路是①立足中国、借鉴国外②挖掘历史、把握当代③加大开放、兼收并蓄④关怀人类、面向未来( )。 选项: A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、①③④
11.各民族之所以团结融合,多元之所以聚为一体,源自各民族文化上的()、经济上的相互依存、情感上的相互亲近,源自中华民族追求团结统一的内生动力。 选项: A:A.交流互鉴 B:B.兼收并蓄 C:C.保护传承 D:D.创新交融
63.各民族之所以团结融合,多元之所以聚为一体,源自各民族文化上的()、经济上的相互依存、情感上的相互亲近,源自中华民族追求团结统一的内生动力。 选项: A:交流互鉴 B:兼收并蓄 C:保护传承 D:创新交融
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