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热门标签: 运气不佳
总是倾向于把成功归因于自身能力和努力等内部因素,而把失败归因于运气不佳等外部环境因素,这种归因偏差称为( )。 选项: A、基本归因错误 B、自我服务偏见 C、海德的归因 D、三维归因
人们在解释自己的行为时,总是倾向于把成功归因于自身能力和努力,而把失败归因于运气不佳等外部环境因素,这种归因偏差称为( ) 选项: A、基本归因错误 B、对应推断理论 C、三维归因 D、自我服务偏见
当人们在解释自己的行为时,总是倾向于把成功归因于自身能力和努力等内部因素,而把失败归因于运气不佳等外部环境因素,这是( )。 选项: A、刻板印象 B、窄化效应 C、自我服务偏见 D、达克效应
【填空题】当人们在解释自己的行为时,总是倾向于把成功归因于自身能力和努力等内部因素,而把失败归因于运气不佳等外部环境因素。这种归因偏差称为()
如果学生把考试失败归因于运气不佳,那么考试不大可能预期失败,因为运气是一个()因素。 选项: A、不稳定 B、稳定 C、内部的 D、可控的
如果一个学生将自己的失败归因于个体稳定的、不可控的、内部的因素时,他会说()。 选项: A:“运气不佳。” B:“我太笨了!” C:“问题太难了!” D:“努力不够。”
(2018·辽宁)如果一个学生将自己的失败归因于个体稳定的、不可控的、内部的因素时,他会说() 选项: A:运气不佳 B:我太笨了 C:问题太难了 D:努力不够
使学生对自己的学习处于无能为力、听天由命的状态的归因方式常常是选项: A:将成功归因于自己的能力和努力,将失败归因于努力不够 B:将失败归因于缺乏能力,将成功归同于偶然的外部同素 C:将成功归因于运气不错,将失败归因于运气不佳 D:将失败归因于学习太难,将成功归因于天资聪明
使学生对自己的学习处于无能为力、听天由命的状态的归因方式常常是()A、将成功归因于自己的能力和努力,将失败归因于努力不够B、将失败归因于缺乏能力,将成功归同于偶然的外部同素C、将成功归因于运气不错,将失败归因于运气不佳D、将失败归因于学习太难,将成功归因于天资聪明
使学生对自己的学习处于无能为力、听天由命的状态的归因方式常常是()。A.将成功归因于自己的能力和努力,将失败归因于努力不够B.将失败归因于缺乏能力,将成功归同于偶然的外部同素C.将成功归因于运气不错,将失败归因于运气不佳D.将失败归因于学习太难,将成功归因于天资聪明
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