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热门标签: 羞涩
下列选项中,加着重号字的注音正确的一项是() 选项: A:脉脉(mò)/颤动(zhàn)/乘凉(chéng)/独处(chǔ) B:酣睡(hān)/参差(cī)/袅娜(nuó)/蓊蓊郁郁(wěng) C:点缀(zhuì)/倩影(qiàn)/幽僻(bì)/梵婀玲(fán) D:惦着(diàn)/羞涩(sè)/宛然(wǎn)/踱着步(dù)
下列加点字的注音完全正确的一项是() 选项: A:脉脉(mò)颤动(zhànchàn)乘凉(chéng)独处(chǔ)的妙处(chù) B:酣睡(hān)参差(cī)袅娜(nuó)蓊蓊郁郁(wěng) C:点缀(zhuì倩影(qiàn)皱缬(xié)梵婀玲(fánfàn) D:惦着(diàn)羞涩(sè)宛然(wǎn)踱着步(dùduó)
下列词语中,加着重号字的注音正确的一项是()(1分) 选项: A: 脉脉(mò)颤动(zhàn)乘凉(chéng)独处(chǔ) B: 酣睡(hān)参差(cī)袅娜(nuó)蓊蓊郁郁(wěng) C: 点缀(zhuì)倩影(qiàn)幽僻(bì)梵婀玲(fán) D: 惦着(diàn)羞涩(sè)宛然(wǎn)踱着步(dù)
下列选项中,加着重号字的注音正确的一项是() 选项: A:脉脉(mò)/颤动(zhàn)/乘凉(chéng)/独处(chǔ) B:酣睡(hān)/参差(cī)/袅娜(nuó)/蓊蓊郁郁(wěng) C:点缀(zhuì)/倩影(qiàn)/幽僻(bì)/梵婀玲(fán) D:惦记(diàn)/羞涩(sè)/宛然(wǎn)/踱步(dù)
下列加粗字的注音完全正确的一项是A.脉脉( mò ) 颤动( zhàn ) 乘凉( chéng ) 独处( ch ǔ )的妙处( chù )B.酣睡( hān ) 参差( cī ) 袅娜( nuó ) 蓊蓊郁郁( wěng )C.点缀( zhuì ) 倩影( qiàn ) 皱缬( jié ) 梵婀玲( fán )D.惦着( diàn ) 羞涩( shè ) 宛然( w ǎ n ) 踱着步( dù )
下列字的注音完全正确的一项是 选项:A、脉脉(mò) 颤动(zhàn) 乘凉(chéng) 独处(chǔ)的妙处(chù) B、酣睡(hān) 参差(cī) 袅娜(nuó) 蓊蓊郁郁(wěng) C、点缀(zhuì) 倩影(qiàn) 皱缬(xié) 梵婀玲(fán) D、惦着(diàn) 羞涩(sè) 宛然(wǎn) 踱着步(dù)
下列词语中,加着重号字的注音正确的一项是( ) 选项: A:脉脉(mò) 颤动(zhàn) 乘凉(chéng) 独处(chǔ) B:酣睡(hān) 参差(cī) 袅娜(nuó) 蓊蓊郁郁(wěng) C:点缀(zhuì) 倩影(qiàn) 幽僻(bì) 梵婀玲(fán) D:惦着(diàn) 羞涩(sè) 宛然(wǎn) 踱着步(dù)
小红是韩老师班上的学生,孤僻、羞涩,当她主动与同学交谈或请教教师时,韩老师会给予肯定, 小红变得合群,老师采用的方法是( )选项: A:系统脱敏法; B:负强化; C:正强化; D:消退法
小红是韩老师班上的学生,孤僻、羞涩,当她主动与同学交谈或请教教师时,韩老师会给予肯定, 小红变得合群,老师采用的方法是( ) 选项: A、系统脱敏法 B、负强化 C、正强化 D、消退法
小红是韩老师班上的学生,孤僻.羞涩,当她主动与同学交谈或请教教师时,韩老师会给予肯定,小红变得合群,老师采用的方法是()
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