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1876年()出版的《修辞哲学》在古代演讲学理论的基础上,应用社会科学和行为科学理论与证据来论证演讲与辩论,确立了以听众为中心的演讲理念。
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安全问题没有唯一解,只有相对较优解。原因是由于安全多样性原理所决定的,或是说由于安全问题复杂性所决定的。安全问题更多的是属于社会科学问题,而社会科学问题很难有唯一答案或标准,这是大家公认的。为了丰富安全科学理论和给安全实践提供多种安全方案的选择,需要安全研究工作者从多视角去研究安全问题和发现安全规律,如建立丰富多彩的安全模型和模式等,而不要陷入追求安全唯一答案的陷阱,导致创新思维和研究领域受限。问题:上面内容告知:
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将毛泽东晚年的错误同经过长期历史检验形成为科学理论的毛泽东思想区别开来,为我们完整准确地理解毛泽东思想、坚持和发展毛泽东思想指明了方向。()
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“文化大革命”结束后,能否正确评价毛泽东、毛泽东思想的关键在于是否把形成为科学理论的毛泽东思想同毛泽东晚年所犯的错误区别开来。()
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以下不属于系统科学理论观点的是什么?A.系统是由若干要素以一定结构形式联结构成的具有某种功能的有机整体B.系统科学是教学设计技术理论基础的核心C.世界上并非任何事物都可以看成是一个系统D.系统科学理论的主要思想是把所研究和处理的对象,当作一个系统,分析系统的结构和功能,研究系统、要素、环境三者的相互关系和变动的规律性,并优化系统观点看问题
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形体训练是以人体科学理论为基础的,通过徒手或手持轻器械,运用专门的动作方式和方法,以改变人的形体的原始状态,提高灵活性,增强可塑性为目的的( )。同时也是提高人的形体表现力为目的的形体技巧训练。
选项: A:形体姿态练习 B:形体素质练习 C:形体控制练习 D:基本技巧练习
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形体训练是以人体科学理论为基础的,通过徒手或手持轻器械,运用专门的动作方式和方法,以改变人的形体的原始状态,提高灵活性,增强可塑性为目的的。同时也是提高人的形体表现力为目的的形体技巧训练。A、形体姿态练习B、形体素质练习C、形体控制练习
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形体训练是以人体科学理论为基础的,通过徒手或手持轻器械,运用专门的动作方式和方法,以改变人的形体的原始状态,提高灵活性,增强可塑性为目的的A。同时也是提高人的形体表现力为目的的形体技巧训练。A、形体姿态练习B、形体素质练习C、形体控制练习
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形体训练是以人体科学理论为基础的,通过徒手或手持轻器械,运用专门的动作方式和方法,以改变人的形体的原始状态,提高灵活性,增强可塑性为目的的B。同时也是提高人的形体表现力为目的的形体技巧训练。A、形体姿态练习B、形体素质练习C、形体控制练习
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形体训练是以人体科学理论为基础的,通过徒手或手持轻器械,运用专门的动作方式和方法,以改变人的形体的原始状态,提高灵活性,增强可塑性为目的()。同时,也是提高人的形体表现力为目的形体技巧训练。A.形体姿态练习B.形体素质练习C.形体控制练习