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热门标签: 活动安排
案例二: 某班角色游戏结束后,教师把幼儿集中起来进行游戏点评。教师:“今天的游戏大家都玩的开心吗?”幼儿集体回答:“开心!”教师:“今天呀,老师发现 XX 小朋友在游戏结束后把玩具摆放的特别整齐,老师提出表扬,以后大家都要向 XX 小朋友学习。好了,今天的游戏就到这里吧!”然后,大家解散,接下来的活动安排。 这是一次角色游戏结束后的评价环节,请评价案例中教师的做法,并说明理由。
【判断题】同期控制的主要作用是通过总结过去的经验和教训,为未来计划的制定和活动安排提供借鉴。()
请以你感兴趣的山地为目的地,简单介绍其特点,设计一条3天或以上的旅游路线,并做活动安排。
禁止利用职权和职务上的影响谋取不正当利益。不准有下列哪项行为:( )。 选项: A:接受可能影响公正执行公务的礼品、宴请以及旅游、健身、娱乐等活动安排 B:在公务活动中接受礼金和各种有价证券、支付凭证 C:以交易、委托理财等形式谋取不正当利益 D:利用知悉或者掌握的内幕信息谋取利益
禁止利用职权和职务上的影响谋取不正当利益。不准有下列哪项行为:()。 选项: A:接受可能影响公正执行公务的礼品.宴请以及旅健身、娱乐等活动安排 B:在公务活动中接受礼金和各种有价证券.支付凭证 C:以交易.委托理财等形式谋取不正当利益 D:利用知悉或者掌握的内幕信息谋取利益
禁止利用职权和职务上的影响谋取不正当利益。不准有下列哪项行为:()。 (1分) 选项: A:接受可能影响公正执行公务的礼品.宴请以及旅健身、娱乐等活动安排 B:在公务活动中接受礼金和各种有价证券.支付凭证 C:以交易.委托理财等形式谋取不正当利益 D:利用知悉或者掌握的内幕信息谋取利益
团体心理训练设计的内容包括团体名称、训练时长、辅导员资料、成员及规模、活动安排、活动准备、评估方法和大致方案八个部分。选项: A:正确; B:错误
团体心理训练设计的内容包括团体名称、训练时长、辅导员资料、成员及规模、活动安排、活动准备、评估方法和大致方案八个部分。
团体心理训练设计的内容包括团体名称、训练时长、辅导员资料、成员及规模、活动安排、活动准备、评估方法和大致方案八个部分。 选项: A、正确 B、错误
团体心理训练设计的内容包括团体名称、训练时长、辅导员资料、成员及规模、活动安排、活动准备、评估方法和大致方案八个部分。 A. 错误 B. 正确
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