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热门标签: 文武兼备
我国古代西周以后,学校教育形成了以礼乐为中心的文武兼备的六艺教育。六艺包括、、、、、。 选项:A、我国古代西周以后,学校教育形成了以礼乐为中心的文武兼备的六艺教育。六艺包括 、 、 、 、 、 。
关于西周时期的“六艺”,说法不正确的一项是() 选项: A、是指:诗、书、礼、乐、易、春秋 B、是夏、商、西周时期教育的基本内容 C、体现了文武兼备、诸育坚固的特点 D、反映了中华文明发展早期的辉煌
关于西周时期的“六艺”,说法不正确的一项是() 选项: A、“六艺”是指:诗、书、礼、乐、易、春秋 B、“六艺”是夏、商、西周时期教育的基本内容 C、“六艺”体现了文武兼备、诸育坚固的特点 D、“六艺”反映了中华文明发展早期的辉煌
关于西周时期的“六艺”,说法不正确的一项是() 选项: A:是指:诗、书、礼、乐、易、春秋 B:是夏、商、西周时期教育的基本内容 C:体现了文武兼备、诸育坚固的特点 D:反映了中华文明发展早期的辉煌
关于西周时期的“六艺”,说法不正确的是() 选项: A、是指:诗、书、礼、乐、易、春秋 B、涵盖了夏、商、西周时期教育的基本内容 C、体现了文武兼备的特点 D、反映了中华文明发展早期的辉煌
关于西周时期的六艺 ,说法不正确的是( ) 选项: A:“ 六艺”是指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》 B:“ 六艺”是西周时期教育的基本内容 C:“六艺”体现了文武兼备 、诸育兼顾的特点 D:“六艺”反映了中华文明发展早期的辉煌
关于西周时期的“六艺”,说法不正确的一项是()A.是指:诗、书、礼、乐、易、春秋B.是夏、商、西周时期教育的基本内容C.体现了文武兼备、诸育坚固的特点D.反映了中华文明发展早期的辉煌
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