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热门标签: 按图索骥
In which of the following contexts could we use the idiom “按图索骥”?选项: A:When we want to describe someone who is always serious about everything B:When we want to describe someone who handle affairs mechanically C:When we want to describe someone who has a strong will D:When we want to describe someone who has a clear plan
成语“按图索骥”中的“骥”原指什么?
“按图索骥”的错误在于( )。(0.6 分) 0.0 分 选项: A:理论脱离实际 B:经验论 C:教条主义 D:唯理论
交流中运用语言表达的不确定性攻击他人称之为选项: A:顾名思义; B:望文生义; C:抬杠; D:按图索骥
创生取向课程实施的特征有多选题(5.0分)(难易度:中) 选项: A:课程实施是根据课程计划“按图索骥”的过程 B:课程实施是一个真正的创造过程 C:教师是课程的“开发者” D:教师是课程的“消费者”
创生取向课程实施的特征有( ) 选项: A:课程实施是根据课程计划“按图索骥”的过程 B:课程实施是一个真正的创造过程 C:教师是课程的“开发者” D:教师是课程的“消费者”
In which of the following contexts could we use the idiom “按图索骥”? 选项: A:When we want to describe someone who is always serious about everything B:When we want to describe someone who handle affairs mechanically C:When we want to describe someone who has a strong will D:When we want to describe someone who has a clear plan
工匠精神,是指工匠对自己的产品精雕细琢,精益求精的精神。富有工匠精神的工匠对细节有很高的要求,追求完美和极致,对精品有着执着的坚持和追求,把品质从99%提高到99.99%,其利虽微,却造福了人类。从哲学方法论看,这种工匠精神强调的是( )。 选项: A:用联系的观点看问题要“墨守成规”,不要“吐故纳新” B:用对立统一的观点看问题要“执两用中”,不要“标新立异” C:用发展的观点看问题要“追求卓越”,不要“因循守旧” D:用实践的观点看问题要“不拘一格”,不要“按图索骥”
(单选题)工匠精神,是指工匠对自己的产品精雕细琢,精益求精,富有工匠精神的工匠对细节有很高的要求,追求完美和极致,对精品有着执着的坚持和追求,把品质从99%提高到99.99%,其利虽微,却长久造福于世。从哲学方法论看,这种工匠精神强调的是:( )。 选项: A:用联系的观点看问题,要“墨守成规”,不要“吐故纳新” B:用对立统一的观点看问题,要“执两用中”,不要“标新立异” C:要发展的观点看问题,要“追求卓越”,不要“因循守旧” D:用实践的观点看问题,要“不拘一格”,不要“按图索骥”
(单选题)(2017 山西省,2019 安徽黄山) 工匠精神,是指工匠对自己的产品精雕细琢,精益求精,富有工匠精神的工匠对细节有很高的要求,追求完美和极致,对精品有着执着的坚持和追求,把品质从 99%提高到 99.99%,其利虽微,却长久造福于世。从哲学方法论看,这种工匠精神强调的是: 选项: A:用联系的观点看问题,要“墨守成规”,不要“吐故纳新” B:用对立统一的观点看问题,要“执两用中”,不要“标新立异” C:要发展的观点看问题,要“追求卓越”,不要“因循守旧” D:用实践的观点看问题,要“不拘一格”,不要“按图索骥”
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