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- 1.将研究对象的各个部分、各个方面和各种因素联系起来加以考虑,从整体上把握事物的本质和规律,从而寻求新的创造的原理是( )。A、综合创造原理B、分离创造原理C、移植创造原理D、物场分析原理E、还原创造原理F、价值优化原理
- 2.将研究对象的各个部分、各个方面和各种因素联系起来加以考虑,从整体上把握事物的本质和规律,从而寻求新的创造的原理是( )。A、综合创造原理B、分离创造原理C、移植创造原理D、物场分析原理E、还原创造原理F、价值优化原理
- 3.将研究对象的各个部分、各个方面和各种因素联系起来加以考虑，从整体上把握事物的本质和规律，从而寻求新的创造的原理是（ ）。A、还原创造原理B、综合创造原理C、移植创造原理D、物场分析原理E、分离创造原理F、价值优化原理
- 4.将研究对象的各个部分、各个方面和各种因素联系起来加以考虑，从整体上把握事物的本质和规律，从而寻求新的创造的原理是（ ）。A、还原创造原理B、综合创造原理C、移植创造原理D、物场分析原理E、分离创造原理F、价值优化原理
- 5.将研究对象的各个部分、各个方面和各种因素联系起来加以考虑,从整体上把握事物的本质和规律,从而寻求新的创造的原理是()。A、还原创造原理B、综合创造原理C、移植创造原理D、物场分析原理E、分离创造原理F、价值优化原理
- 6.将研究对象的各个部分、各个方面和各种因素联系起来加以考虑,从整体上把握事物的本质和规律,从而寻求新的创造的原理是( )A、综合创造原理B、分离创造原理C、移植创造原理D、物场分析原理E、还原创造原理F、价值优化原理
- 7.将研究对象的各个部分、各个方面和各种因素联系起来加以考虑，从整体上把握事物的本质和规律，从而寻求新的创造的原理是()。A.综合创造原理B.分离创造原理C.移植创造原理D.物场分析原理E.还原创造原理F.价值优化原理
- 8.将研究对象的各个部分、各个方面和各种因素联系起来加以考虑，从整体上把握事物的本质和规律，从而寻求新的创造的原理是()。 选项：A.还原创造原理 B.综合创造原理 C.移植创造原理 D.物场分析原理 E.分离创造原理 F.价值优化原理
- 9.创造者回到“创造原点”进行创新思考的一种创造模式是( E )。A、综合创造原理B、分离创造原理C、移植创造原理D、物场分析原理E、还原创造原理F、价值优化原理
- 10.这种技法是将研究对象的各个部分，各个方面和各种要素联系起来加以考虑，从而在整体上把握事物的本质和规律，体现了综合就是创造的原理
- 11.（ ）这种技法是将研究对象的各个部分，各个方面和各种要素联系起来加以考虑，从而在整体上把握事物的本质和规律，体现了综合就是创造的原理。
- 12.()这种技法是将研究对象的各个部分，各个方面和各种要素联系起来加以考虑，从而在整体上把握事物的本质和规律，体现了综合就是创造的原理
- 13.()这种技法是将研究对象的各个部分，各个方面和各种要素联系起来加以考虑，从而在整体上把握事物的本质和规律，体现了综合就是创造的原理
- 14.( )是把某一创造对象进行科学的分解或离散,使主要问题从复杂现象中暴露出来,从而理清创造者的思路,便于人们抓住主要矛盾或寻求某种设计特色。A、综合创造原理B、分离创造原理C、移植创造原理D、物场分析原理E、还原创造原理F、价值优化原理
- 15.综合创新原理是将研究对象的各个方面、各个部分和各种因素联系起来加以考虑，从整体上把握事物的本质和规律的一种原理。A．正确B．错误
- 16.综合创新原理是将研究对象的各个方面、各个部分和各种因素联系起来加以考虑，从整体上把握事物的本质和规律的一种原理。A．正确B．错误
- 17.鼓励人们冲破事物原有面貌的限制，将研究对象予以分离，创造出全新的概念和产品的原理，是（ ）。 选项： A:组合创造原理 B:移植创造原理 C:变性创造原理 D:分离创造原理
- 18.鼓励人们冲破事物原有面貌的限制，将研究对象予以分离，创造出全新的概念和产品的原理，是（ ）。选项： A:组合创造原理 B:移植创造原理 C:变性创造原理 D:分离创造原理
- 19.（ ）这种技法是将研究对象的各个部分，各个方面和各种要素联系起来加以考虑，从而在整体上把握事物的本质和规律，体现了综合就是创造的原理。 选项：异类组合|同物组合|希望点列举法|主体附加法
