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中国老师教中国学生学习英语时,用汉语讲解英语词汇,此时英语是元语言。()
英语
中国学
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发布时间:
2024-05-31 10:44:23
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1.
张老师、刘老师、李老师三人教语文、数学、英语三门课中的一门课。张老师说:“我不教数学。”刘老师说:“我既不教语文,也不教数学。”问:这三位老师各教什么课?( ) 选项: A、张老师教英语,刘老师教语文,李老师教数学 B、张老师教语文,刘老师教英语,李老师教数学 C、张老师教数学,刘老师教英语,李老师教语文 D、张老师教语文,刘老师教数学,李老师教英语
2.
题目:高职学生英语词汇学习策略研究
3.
中国大学MOOC: 为什么“狗”在英语词汇中多是褒义,而在汉语词汇中却多是贬义?( )
4.
小学生先学习汉语拼音,再学习英语字母时,经常把英语字母的发音错读成汉语拼音的发音,这种现象是:
5.
对比英汉语法会发现,英语“重时体”、汉语“轻时体”,英语“轻短语”、汉语“重短语”,英语“少省略” 、汉语“多省略”
6.
用下列括号中所给英语词汇或短语翻译汉语句子“我们有一个专业的团队来营销我们的产品。”
7.
大学英语词汇学习过程中,最重要的学习策略是什么?
8.
“刘老师教英语。”中“教英语”从语义学上看是()A、义丛B、表述C、谓词D、谓项
9.
数据驱动学习方法辅助英语词汇学习要优于传统的词汇学习法。( )
10.
汉语拼音的学习干扰英语音标的学习是()
11.
现代英语词汇中古英语词汇占多大比例? A: 50%左右 B: 5%左右 C: 70%左右 D: 25%至30%左右
12.
用下列括号中所给英语词汇或短语翻译汉语句子“因炎热那位妇女晕倒了,但很快就苏醒了。”(不得添加或简省词或短语)
13.
【单选题】小学生先学习汉语拼音,再学习英语字母时,经常把英语字母的发音错读成汉语拼音的发音,这种现象是:( )• 选项: A:正确 B:错误
14.
下面关于英语和汉语特点说法正确的是 _ 。A.汉语重形合、英语重意合B.英语汉语都重形合C.英语重形合、汉语重意合D.英语汉语都重意合
15.
下列哪个选项是对英语和汉语区别的非正确阐述?()A.英语多被动,汉语多主动。B.英语多动态,汉语多静态。C.英语多变化,汉语多重复。D.英语多省略,汉语多补充。
16.
下列关于英汉语言对比的说法正确的是( ) 选项: A、汉语抽象名词用的多,英语用的少 B、英语多用动词和范畴词,汉语用的少 C、汉语和英语中抽象词都很少用 D、汉语多用动词和范畴词,英语用的少
17.
在被动结构方面 _______。( )选项: A:英语被动句用得少,汉语被动式用得多。 B:英语被动句用得多,汉语被动式用得少。 C:英语多用主动来表示被动。 D:英语和汉语被动句用的都很多。
18.
个体初学英语时,总是将英文字母与汉语拼音混淆,汉语拼音的学习对英语学习产生的作用称为()A、正迁移B、负迁移C、垂直迁移D、逆向迁移
19.
数据驱动学习方法辅助英语词汇学习要优于传统的词汇学习法。( )选项: A:对 B:错
20.
个体初学英语时,总是将英文字母与汉语拼音混淆,汉语拼音的学习对英语学习产生的作用称为( )A、正迁移B、负迁移C、垂直迁移D、逆向迁移
21.
个体初学英语时,总是将英文字母与汉语拼音混淆,汉语拼音的学习对英语学习产生的作用称为() 选项: A、正迁移 B、负迁移 C、垂直迁移 D、逆向迁移
22.
在汉词和英语的词汇中,借词占的比重()。 选项: A、汉语大于英语 B、英语大于汉语 C、两者相差无几 D、英语是汉语的一倍
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