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首创了“教师作为研究者”的理论。()
A:斯滕豪斯
B:杜威
C:赫尔巴特
D:陶行知
研究者
陶行知
首创
发布时间:
2024-03-27 03:07:14
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1.
首创了“教师作为研究者”的理论。()( )A、斯滕豪斯B、杜威C、赫尔巴特D、陶行知
2.
__________首创了“教师作为研究者’’的理论。( ) 选项: A:斯滕豪斯 B:杜威 C:赫尔巴特 D:陶行知
3.
首创了“教师作为研究者”的理论。() 选项: A、斯滕豪斯 B、杜威 C、赫尔巴特 D、陶行知
4.
首倡“教师作为研究者”的学者是() 选项: A、A斯腾豪斯 B、B斯腾伯格 C、C杜威 D、D赫尔巴特
5.
“课程评价之父”是()。 选项: A、泰勒 B、斯滕豪斯 C、赫尔巴特 D、杜威
6.
“儿童中心理论”的代表人物是( )。 选项: A、赫尔巴特 B、陶行知 C、杜威 D、夸美纽斯
7.
“教师中心理论”的代表人物是( )。 选项: A:陶行知; B:赫尔巴特; C:杜威 ; D:洛克
8.
提出“教育即生活”这一主张的学者是( )。 选项: A、 陶行知 B、 赫尔巴特 C、 杜威 D、 夸美纽斯
9.
提出“教师成为研究者”的是()。 选项: A、斯腾豪斯 B、埃利奥特 C、凯米斯 D、赫尔巴特
10.
提出“教师即研究者”的是( )。 选项: A:斯腾豪斯 B:埃利奥特 C:凯米斯 D:赫尔巴特
11.
启发陶行知重视生活和教育相结合的思想家是A、裴斯泰洛奇B、卢梭C、赫尔巴特D、杜威
12.
生活教育来自()的“生活教育理论”。 选项: A、杜威 B、赫尔巴特 C、陶行知 D、蔡元培
13.
生活教育来自( )的“生活教育理论”。 选项: A:杜威 B:赫尔巴特 C:陶行知 D:蔡元培
14.
启发陶行知重视生活和教育相结合的思想家是 选项: A、裴斯泰洛奇 B、卢梭 C、赫尔巴特 D、杜威
15.
西方教育家 对陶行知的教育思想思想影响最大。A.杜威B.赫尔巴特C.夸美纽斯D.斯宾塞
16.
( )是“现代课程理论之父”。 选项: A、泰勒 B、博比特 C、斯滕豪斯 D、杜威
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