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相关试题
- 1.要在全社会树立科学的（ ），加快扭转教育功利化倾向，形成健康的教育环境和生态。 选项： A:价值观 B:人才观 C:成才观 D:教育观
- 2.要在全社会树立科学的（ ），加快扭转教育功利化倾向，形成健康的教育环境和生态。 选项： A:价值观 B:人才观 C:成才观 D:教育观
- 3.要在全社会树立科学的（ ），加快扭转教育功利化倾向，形成健康的教育环境和生态。 选项： A:价值观 B:人才观 C:成才观 D:教育观
- 4.要在全社会树立科学的（ ），加快扭转教育功利化倾向，形成健康的教育环境和生态。 选项： A:价值观 B:人才观 C:成才观 D:教育观
- 5.要在全社会树立科学的（ ），加快扭转教育功利化倾向，形成健康的 教育环境和生态。 选项： A:价值观 B:人才观32 C:成才观 D:教育观
- 6.要在全社会树立科学的（)加快扭转教有功利化倾向，形成健康的教育环境和生态。 选项： A:人才观 B:价值观 C:成才观 D:教育观
- 7.要在全社会树立科学的( )，加快扭转教育功利化倾向，形成健康的教育环境和生态。 选项：A、 人才观B、 成才观C、 教育观D、 发展观
- 8.加快建设高质量教育体系。要在全社会树立科学的（）、（）、（），加快扭转教育功利化倾向，形成健康的教育环境和生态。 选项： A:加快建设高质量教育体系。要在全社会树立科学的（）、（）、（），加快扭转教育功利化倾向，形成健康的教育环境和生态。 B:人才观 C:成才观 D:教育观 E:择业观
- 9.要在全社会树立科学的人才观、成才观、教育观，加快扭转教育功利化倾向，形成（ ）。
- 10.加快建设高质量教育体系。要在全社会树立科学的（）、（）、（），加快扭转教育功利化倾向，形成健康的教育环境和生态。 选项： A:人才观 B:成才观 C:教育观 D:择业观
- 11.加快建设高质量教育体系。要在全社会树立科学的（）、（）、（），加快扭转教育功利化倾向，形成健康的教育环境和生态。 选项： A:人才观 B:成才观 C:教育观 D:择业观
- 12.要在全社会树立科学的（）、（）、（），加快扭转教育功利化倾向，形成健康的教育环境和生态。 选项：A、人才观B、创新观C、成才观D、发展观E、教育观F、改革观
- 13.要在全社会树立科学的（）、（）、（），加快扭转教育功利化倾向，形成健康的教育环境和生态。 选项： A、教育观 B、创新观 C、成才观 D、发展观 E、改革观 F、人才观
- 14.单选题 要在全社会树立科学的人才观、成才观、教育观，加快扭转教育（）倾向，形成健康的教育生态和环境。 选项： A: 功利化 B: 目的化 C: 单一性 D: 虚无化
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15.单选题 (1分)
要在全社会树立科学的人才观、成才观、教育观，加快扭转教育（）倾向，形成健康的教育生态和环境。 选项： A: 功利化 B: 目的化 C: 单一性 D: 虚无化 - 16.多选题 为加快扭转教育功利化倾向，要在全社会树立科学的（）、（）、（）。 选项： A: 人才观 B: 道德观 C: 成才观 D: 教育观
- 17.加快建设高质量教育体系。高质量发展是各级各类教育的生命线。要把基础教育作为龙头,要把高等教育作为基点,要在全社会树立科学的人才观、成才观、教育观,加快扭转教育功利化倾向,形成健康的教育环境和生态。• 选项： A: 对• B: 错
- 18.加快建设高质量教育体系，需要（ ） 选项： A:把基础教育作为基点 B:把高等教育作为龙头 C:在全社会树立科学的人才观、成才观、教育观 D:要建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国
