学生在阅读学习过程中,当遇到困难或不熟悉的材料时,能放慢阅读速度或重读一遍,这主要属于元认知策略中的( )。A:计划策略B:反馈策略C:调节策略D:资源管理策略 资源管理 遇到困难 读一遍 发布时间:2024-05-17 13:54:07