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皮亚杰在以他的孩子作为被试进行儿童发展的研究时,可以认为是使用了
认为是
儿童
以他
发布时间:
2024-04-03 15:13:59
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1.
皮亚杰在以他的孩子作为被试进行儿童发展的研究时,可以认为是使用了 选项:
2.
皮亚杰在以他的孩子作为被试进行儿童发展的研究时,可以认为是使用了选项: A:横断设计 B:纵向设计 C:被试间设计 D:被试内设计
3.
皮亚杰在以他的孩子作为被试进行儿童发展的研究时,可以认为是使用了选项: A:纵向设计 B:横向设计 C:被试内设计 D:被试间设计
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皮亚杰在以他的孩子作为被试进行儿童发展的研究时,可以认为是使用了选项: A:纵向设计 B:被试内设计 C:横向设计 D:被试间设计
5.
皮亚杰在以他的孩子作为被试进行儿童发展的研究时,可以认为是使用了 选项: A、纵向设计 B、横向设计 C、被试内设计 D、被试间设计
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皮亚杰在以他的孩子作为被试进行儿童发展的研究时,可以认为是使用了A.纵向设计B.横向设计C.被试内设计D.被试间设计
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皮亚杰在以他的孩子作为被试进行儿童发展的研究时,可以认为是使用了A.横向设计B.纵向设计C.被试间设计D.被试内设计
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皮亚杰在以他的孩子作为被试进行儿童发展的研究时,可以认为是使用了A.横向设计B.纵向设计C.被试间设计D.被试内设计
9.
皮亚杰在以他的孩子作为被试进行儿童发展的研究时,可以认为是使用了 选项:A.纵向设计B.横向设计C.被试内设计D.被试间设计
10.
【多选题】皮亚杰在以他的孩子作为被试进行儿童发展的研究时,可以认为是使用了A. 纵向设计B. 横向设计C. 被试内设计D. 被试间设计
11.
7、皮亚杰在以他的孩子作为被试进行儿童发展的研究时,可以认为是使用了 选项:答案:纵向设计、被试内设计|8、功能性核磁共振是一种脑成像研究方法
12.
74.皮亚杰对儿童道德认知发展的研究采用了()(1.0分)
13.
在进行发展研究时应该注意( )。A.获得被试或其监护人的许可B.对被试的数据与结果保密C.避免对被试造成身体和心理伤害D.如果研究需要,可以全程都不告诉被试真实的研究目的
14.
把自己的孩子作为研究的对象,写出了3本著名儿童心理发展著作的教育家是() 选项: A:皮亚杰 B:福禄贝尔 C:杜威 D:加德纳
15.
根据皮亚杰的认知发展阶段论,试分析儿童发展的各个阶段,并对各个阶段的特点进行描述。
16.
让被试进行自由回忆实验时,被试在反复多次的回忆中,有以相同回忆单词的倾向。这表明被试采用了()的编码方式 选项:A.按语义类别编码B.以语言的特点为中介进行编码C.主观组织D.分类法
17.
为了探讨儿童阅读能力的发展,分布以幼儿园小班儿童、小学一年级儿童、四年级儿童和六年级儿童为被试,进行为期3年的追踪研究,这一设计属于( )。 选项:A:横切面研究 B:聚合式研究 C:纵向研究 D:趋势研究
18.
根据皮亚杰的儿童道德认知发展研究,一个孩子在评定是否时,总是抱极端态度,或者是好的,或者是坏的,认为“公正就是服从权威”,按是否遵从权威来判断是非。这个孩子的道德认知发展处于哪个阶段?
19.
在同一时间内,对不同年龄组被试进行观察、访谈、测量、试验,以探究儿童发展的规律或特点的是( )。选项: A:交叉设计; B:纵向设计; C:横向设计; D:跨文化研究设计
20.
试对皮亚杰认知发展理论进行评析。
21.
“教育不应当以儿童发展的昨天,而应当以儿童发展的明天作为方向”是( )的思想。 选项: A:斯金纳 B:班杜拉 C:皮亚杰 D:维果斯基
22.
用______进行的研究的道德比用______进行的研究的道德更加严格。( )
A.志愿被试;有偿被试 B.动物被试;志愿被试
C.有偿被试;志愿被试 D.人类被试;动物被试 选项:A:志愿被试;有偿被试B:动物被试;志愿被试C:有偿被试;志愿被试
23.
一位研究者对儿童的创造力发展很感兴趣。她对3、4、5岁的儿童分别进行测试。一年以后,又对同一批被试进行了测试。这种研究称为________。? 聚合交叉研究纵向研究个案研究横断研究
24.
以人类作为被试开展研究的基本伦理原则包括选项: A:保障被试的知情同意权; B:保障被试退出的自由; C:保护被试免遭伤害,消除有害后果; D:保密原则
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