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思维具体形象是幼儿园小班儿童的心理特点。()
A:正确
B:错误
幼儿园
小班
体形
发布时间:
2024-05-22 11:13:38
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1.
思维具体形象是幼儿园小班儿童的心理特点。A.正确B.错误
2.
思维具体形象是幼儿园小班儿童的心理特点。
3.
思维具体形象是幼儿园小班儿童的心理特点。() 选项:A.对 B.错
4.
幼儿园小班儿童的心理特点有哪些()。A.行为具有强烈的情绪性B.爱模仿C.思维仍带直觉行动性,要依靠动作进行思维。D.思维具体形象性
5.
幼儿园小班儿童的心理特点有哪些( )A、行为具有强烈的情绪性。B、爱模仿C、思维仍带直觉行动性,要依靠动作进行思维。D、思维具体形象,
6.
幼儿园小班儿童的主要心理特征是:A.行为受情绪控制B.爱模仿C.直觉行动思维D.具体形象思维
7.
行为具有强烈的情绪性是幼儿园小班儿童的心理特点。
8.
幼儿园小班儿童的主要心理特征是() 选项: A、行为受情绪控制 B、爱模仿 C、直觉行动思维 D、具体形象思维
9.
幼儿园小班儿童开始自己组织游戏。选项: A:正确; B:错误
10.
幼儿园小班儿童开始自己组织游戏。 选项: A、正确 B、错误
11.
确定幼儿园语言教育内容的依据是:选项: A:幼儿园语言教育目标 B:儿童心理特点 C:学前儿童语言发展的特点 D:具体活动的特点
12.
以下不是幼儿园小班阶段的儿童心理发展的特点有() 选项: A、A行为具有强烈的情绪性 B、B爱模仿 C、C思维带有直觉行动性 D、D思维具有具体形象性
13.
幼儿园小班儿童开始自己组织游戏。
14.
线条是中小班儿童画中最基本的成分。A.正确B.错误
15.
小班儿童的绘画教育目标之一是引导儿童掌握基本的绘画技巧。A.正确B.错误
16.
2021津南编外] 小班幼儿的思维处于( )。 选项: A:直觉行动思维阶段 B:具体形象思维阶段 C:抽象思维阶段 D:重视儿童的主动操作
17.
下列说法错误的是()。 选项:A、幼儿园中班幼儿在游戏中能结成同龄人的伙伴关系 B、4~5岁儿童能够接受严肃的任务 C、幼儿园小班儿童开始自己组织游戏 D、5~6岁儿童的抽象思维能力萌发
18.
儿童能像成人一样脱离事物的具体形象进行抽象逻辑思维。A.正确B.错误
19.
小学儿童思维发展的特点是()。 A.直觉行动思维 B.具体形象思维 C.抽象逻辑思维 D.具体形象思维 选项:A、小学儿童思维发展的特点是()。 A.直觉行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
20.
小学儿童思维发展的特点是()。 A.直觉行动思维 B.具体形象思维 C.抽象逻辑思维 D.具体形象思维 选项:A、小学儿童思维发展的特点是()。 A.直觉行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
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