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- 1.能够揭示变量之间因果关系的研究方法是A.实验法B.观察法C.个案研究法D.调查法
- 2.能够揭示变量之间因果关系的研究方法是A.实验法B.观察法C.调查法D.个案研究法
- 3.实验法是指研究者按照研究目的,充分地控制实验环境,创设一定的实验条件,科学地选择实验对象,以确立自变量与因变量之间的因果关系的一种研究方法（ ）选项： A:对 B:错
- 4.教育实验研究的基本特点是（)。A．因果关系的探讨B．自变量的操作C．合理控制无关变量D．以上都是 选项：A、教育实验研究的基本特点是()。 A．因果关系的探讨B．自变量的操作C．合理控制无关变量D．以上都是
- 5.在实验研究中,由实验组操纵的变量叫( )。A．自变量B．因变量C．控制变量D．无关变量
- 6.下列选项中不是教育实验研究的基本要素的是A．自变量与因变量B．实验组与控制组C．前测与后测D．定性实验与定量实验
- 7.研究人员在控制的条件下系统操作自变量的变化，以揭示自变量和因变量之间的内在关系的研究方法，叫（实验法 ）。 选项： A、观察法 B、实验法 C、调查法 D、测验法
- 8.1. 经过精心的设计，在高度控制的条件下，通过操纵某些因素，来研究变量之间因果关系的方法称为（ ） 选择一项： a. 实地研究 b. 文献研究 c. 调查研究 d. 实验研究
- 9.【判断题】实验研究中的三组基本要素是：实验组和对照组、自变量和因变量、前测和后测。（ ） A.对 B.错
- 10.1. 实验研究的三组基本要素是（ ） 选择一项或多项： a. 前测和后测 b. 实验组和对照组 c. 自变量和因变量 d. 测试和刺激
- 11.通过控制环境和条件，来避免各种干扰因素，从而将自变量和因变量独立分担，分析两者之间的因果关系的研究方法是（ ）选项： A:调查研究方法; B:实验研究方法; C:实地研究法; D:文献研究法
- 12. 能够确定变量之间因果关系的研究方法是（）。 选项： A、 观察法 B、 调查法 C、 实验法 D、 个案研究法
- 13.能够确定变量之间因果关系的研究方法是选项： A:实验法 B:调查法 C:个案研究法 D:观察法
- 14.能够确定变量之间因果关系的研究方法是() 选项： A、观察法 B、调查法 C、实验法 D、个案研究法
- 15.流行病学研究的观察法和实验法的根本区别在于A.设立对照组B.不设立对照组C.是否人为控制研究的条 选项：A、流行病学研究的观察法和实验法的根本区别在于 A.设立对照组B.不设立对照组C.是否人为控制研究的条件D.盲法E.统计学检验
- 16.实验研究中的三组基本要素是：实验组和对照组、自变量和因变量、前测和后测。（ ）选项： A:对 B:错
- 17.下列可以考察变量之间因果关系的方法是()。A:实验法B:调查法C:个案研究法D:观察法A.实验法B.调查法C.个案研究法D.观察法
- 18.【多选题】5.在实验法的研究过程中各种变量包括: A. 自变量 B. 控制变量 C. 非控制变量 D. 因变量
- 19.自变量是（ ）。 选项： A:在实验研究中，研究者需要操纵的变量是自变量 B:在实验研究中需要观察的变量就是自变量 C:只要能够引起因变量变化的变量就叫做自变量 D:自变量又叫控制变量
- 20.流行病学实验中研究对象的随机分组是为了：A.平衡实验组和对照组已知和未知的混杂因素B.使实验组和对照组人数相同C.使实验组和对照组都受益D.增加参与研究对象的依从性E.避免研究者偏倚
