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- 1.皮亚杰认为，儿童道德的发展是（ ）选项： A:从自律到他律 B:从他律到自律 C:从道德认知到道德行为 D:从道德行为到道德认知
- 2.皮亚杰提出儿童的道德发展是从自律道德阶段到他律道德阶段的发展规律。()
- 3.皮亚杰采用临床法和对偶故事法对儿童道德判断的发展阶段进行了研究，他认为儿童道德意识的发展需要经历前道德、他律道德、自律道德三个阶段。学前儿童主要处于他律道德和自律道德阶段，自律道德的形成是道德发展的最终目的。
- 4.皮亚杰提出儿童的道德发展是从自律道德阶段到他律道德阶段的发展规律。（ ）选项： A:对 B:错
- 5.皮亚杰通过一些对偶故事的观察实验，揭示了儿童道德判断的发展过程。他认为儿童道德认知发展经历的过程是（ ）A.自主到自立B.本我到超我C.自我到超我D.他律到自律
- 6.皮亚杰通过（ ）实验，证明了儿童道德的发展经历了一个从他律到自律的过程。A.对偶故事法B.道德两难故事法C.波波玩偶实验D.小艾伯特
- 7.皮亚杰认为，儿童道德认知发展的趋势是从无律阶段、他律阶段到（） 选项：A、超律阶段B、节律阶段C、他律阶段D、自律阶段
- 8.皮亚杰把儿童的道德认知发展分为( )A．前道德判断阶段B．他律道德阶段C．习俗水平D．自律道德阶段
- 9.皮亚杰的道德发展阶段论认为，儿童的道德发展阶段大致包括（）。 选项： A、前道德阶段 B、他律道德阶段 C、自律道德阶段 D、公正道德阶段 E、无道德规则阶段
- 10.皮亚杰认为儿童的好的发展要经历以下三个阶段 选项： A:前道德阶段 B:他律道德阶段 C:道德自律阶段 D:道德内化阶段
- 11.认为存在内在的公正的儿童处于皮亚杰的道德发展阶段中（ ）。选项： A:前道德阶段; B:他律道德阶段; C:自律道德阶段; D:道德相对主义阶段
- 12.皮亚杰把( )的发展过程划分为前道德判断阶段、他律道德判断阶段、自律道德判断阶段。 A．儿童判断能力B．儿童道德行为C．儿童道德判断D．儿童的道德情感
- 13.皮亚杰认为，儿童的道德发展大致分为两个阶段，即( ) 选项： A:他评道德 B:自评道德 C:他律道德 D:自律道德 E:公正道德
- 14.认为存在内在公正的儿童处于皮亚杰的道德发展阶段中的（ ）选项： A:前道德阶段; B:他律道德阶段; C:社会习俗阶段; D:自律道德阶段
