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在德育工作中要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。
一个人
工作中
尽可能
发布时间:
2024-04-16 21:21:05
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1.
“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”,这句话体现了____。
2.
“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”是下列哪位教育家提出的( )
3.
苏联教育家马卡连柯说过:“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。”这体现了德育的尊重学生与严格要求学生相结合原则。
4.
马卡连柯说:“要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个人。”这句话强调教师要( )。 选项: A:关爱学生 B:甘为人梯 C:诲人不倦 D:以身作则
5.
马卡连柯说“要尽量多地要求一个人,也尽可能地尊重一个人。”这体现了____原则的要求,
6.
“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。”这句话出自() 选项: A、苏霍姆林斯基 B、凯洛夫 C、马卡连柯 D、乌申斯基
7.
马卡连柯说“要尽量地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”,体现了德育原则的( )。选项: A:导向性原则 B:疏导原则 C:尊重学生与严格要求学生相结合原则 D:因材施教原则
8.
马卡连柯说“要尽量地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”,体现了德育原则的()。 选项: A、导向性原则 B、疏导原则 C、尊重学生与严格要求学生相结合原则 D、因材施教原则
9.
提出“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”观点的教育家是( ) 选项: A:夸美纽斯; B:马卡连柯; C:赫尔巴特; D:苏霍姆林斯基
10.
提出“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”的观点的苏联教育家是() 选项:A.克鲁普斯卡娅B.马卡连柯C.加里宁D.凯洛夫
11.
语文教师在面批学生作文时,应当尽可能地批改到每一个人,以做到公平公正。
12.
应尽可能多地使用临时变量
13.
应尽可能多地使用临时变量。( )
14.
应尽可能多地使用临时变量
15.
CAPM 模型表明如果要投资者持有高风险证券,相应地也要求( )的收益率 。
16.
制造商尽可能多地在商店销售商品或服务,这属于
17.
客观、公正、准确地评价社会成员人生价值的大小,除了要掌握科学的标准外,还需要掌握恰当的( ):既要看贡献的大小,也要看尽力的程度;既要尊重物质贡献,也要尊重( );既要注重( ),也要注重自身完善。
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