李老师在进行提问时,始终让学生感到“三分生,七分熟,跳一跳,摘的到”以激发他们的好奇心和求知欲。这体现了李老师运用了提问的哪项原则( )选项: A:灵活性原则 B:难易适度原则 C:面向全体学生的原则 D:启发性原则 他们的 启发性 求知欲 发布时间:2024-06-01 19:09:11