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- 1.．下列是对别人称自己的辈份高或年纪大的亲属时用的谦词是( )。 选项： A:舍 B:老 C:尊 D:家
- 2.一个心理健康的人，必须保持自尊；一个人只 有受到自己所尊敬的人的尊敬，才能保持自尊；而 一个用“追星”方式表达自己尊敬情感的人，不可能受到自己所尊敬的人的尊敬。以下哪项结论可以从题干的断定中推出？选项： A:一个心理健康的人，不可能用“追星”方式表达自己的尊敬情感 B:一个如果受了自己所尊敬的人的尊敬，他一定是个心理健康的人 C:没有一个保持自尊的人，会尊敬用“追星”方式表达尊敬情感的人 D:一个用“追星”方式表达自己尊敬情感的人，完全可以同时保持自尊
- 3.古人称对方时，表示尊敬客气的态度，常用“令”“尊”“贤”等敬辞。其中“令”用以称呼对方的亲属，如令尊、令堂、令兄、令郎、令爱等；“尊”用来称与对方有关的人或物，如“尊上”、“尊意”；“贤”，用于尊称平辈或晚辈，如“贤郎”、“贤弟”等（） 选项：A、是 B、否
- 4.一个心理健康的人，必须保持自尊；一个人只有受到自己尊敬的人的尊敬，才能保持自尊；而一个用追星方式来表达自己尊敬情感的人，不可能受到自己尊敬的人的尊敬。以下哪项结论可以从题干的断定推出？选项： A:一个心理健康的人，不可能用追星的方式来表达自己的尊敬情感。 B:一个心理健康的人，不可能接受用追星的方式所表达的尊敬。 C:一个人如果受到自己尊敬的人的尊敬，他（她）一定是个心理健康的人。 D:没有一个保持自尊的人会尊敬一个用追星方法表达尊敬情感的人。 E:一个用追星的方式表达自己尊敬情感的人，完全可以同时保持自尊。
- 5.古人称对方时，表示尊敬客气的态度，常用“令”“尊”“贤”等敬辞。其中“令”用以称呼对方的亲属，如令尊、令堂、令兄、令郎、令爱等；“尊”用来称与对方有关的人或物，如“尊上”、“尊意”；“贤”，用于尊称平辈或晚辈，如“贤郎”、“贤弟”等。( ) 选项：A、正确B、错误
- 6.一个心理健康的人，必须保持自尊。一个人只有受到自己所尊敬的人的尊敬，才能保持自尊；而一个用“追星”方式来表达自己尊敬情感的人，不可能受到自己所尊敬的人的尊敬。 以下哪项结论可以从题于的断定中推出？（） 选项： A、一个心理健康的人，不可能用“追星”的方式来表达自己的尊敬情感。 B、一个心理健康的人，不可能接受用“追星”的方式所表达的尊敬。 C、一个人如果受到了自己所尊敬的人的尊敬。他(她)一定是个心理健康的人。 D、没有一个保持自尊的人，会尊敬一个用“追星”方式表达尊敬情感的人。 E、一个用“追星”方式表达自己尊敬情感的人，完全可以同时保持自尊。
- 7. 一个心理健康的人，必须保持自尊；一个人只有受到自己尊敬的人的尊敬，才能保持自尊；而一个用追星方式来表达自己尊敬情感的人，不可能受到自己尊敬的人的尊敬。哪项结论可以从题干的断定推出？ 选项： A、 一个心理健康的人，不可能用追星的方式来表达自己的尊敬情感。 B、 一个心理健康的人，不可能接受用追星的方式所表达的尊敬。 C、 一个人如果受到自己尊敬的人的尊敬，他（她）一定是个心理健康的人。 D、 没有一个保持自尊的人会尊敬一个用追星方法表达尊敬情感的人。 E、 一个用追星的方式表达自己尊敬情感的人，完全可以同时保持自尊。
- 8.一个心理健康的人，必须保持自尊：一个人只有受到自己所尊敬的人的尊敬，才能保持自尊；而一个用“追星”方式米表达自己尊敬情感的人，不可能受到自己所尊敬的人的尊敬。 哪项结论可以从题干的断定中推出 选项： A、一个心理健康的人，不可能用“追星”的方式来表达自己的尊敬情感。 B、一个心理健康的人，不可能接受用“追星”的方式所表达的尊敬。 C、一个人如果受到了自己所尊敬的人的尊敬，他(她)一定是个心理健康的人。 D、没有一个保持自尊的人，会尊敬一个用“追星”方式表达尊敬情感的人。
- 9.一个心理健康的人，必须保持自尊：一个人只有受到自己所尊敬的人的尊敬，才能保持自尊；而一个用“追星”方式来表达自己尊敬情感的人，不可能受到自己所尊敬的人的尊敬哪项结论可以从题干的断定中推出? 选项： A、一个心理健康的人，不可能用“追星”的方式来表达自己的尊敬情感 B、一个心理健康的人，不可能接受用“追星”的方式所表达的尊敬 C、一个人如果受到了自己所尊敬的人的尊敬，他(她)一定是个心理健康的人 D、没有一个保持自尊的人，会尊敬一个用“追星”方式表达尊敬情感的人
- 10.古人称对方时，表示尊敬客气的态度，常用“令”“尊”“贤”等敬辞。其中“令”用以称呼对方的亲属，如令尊、令堂、令兄、令郎、令爱等;“尊”用来称与对方有关的人或物，如“尊上”（称对方的父母)、“尊意”（对方的意思);“贤”，用于尊称平辈或晚辈，如“贤郎”（对方的儿子)、“贤弟”等。（) 选项：A、是 B、否
- 11.一个心理健康的人必须保持自尊，一个人只有受到自己所尊敬的人的尊敬，才能保持自尊。而一个用“追星”方式来表达自己尊敬情感的人，不可能受到自己所尊敬的人的尊敬。以下哪项可以从题干中推出 选项： A、一个心理健康的人，不可能用追星的方式来表达自己的尊敬情感 B、一个心理健康的人，不可能接受用追星的方式所表达的尊敬情感 C、一个人如果受到了自己所尊敬的人尊敬，那他一定是个心理健康的人 D、没有一个保持自尊的人会尊敬一个用追星的方式表达尊敬情感的人
- 12.古人称对方时，表示尊敬客气的态度，常用“令”“尊”“贤”等敬辞。其中“令”用以称呼对方的亲属，如令尊、令堂、令兄、令郎、令爱等；“尊”用来称与对方有关的人或物，如“尊上”（称对方的父母）、“尊意”（对方的意思）；“贤”，用于尊称平辈或晚辈，如“贤郎”（对方的儿子）、“贤弟”等。
- 13.古人称对方时,表示尊敬客气的态度,常用“令”“尊”“贤”等敬辞。其中“令”用以称呼对方的亲属,如令尊、令堂、令兄、令郎、令爱等;“尊”用来称与对方有关的人或物,如“尊上”( 称对方的父母 )、“尊意”( 对方的意思 );“贤”,用于尊称平辈或晚辈,如“贤郎”( 对方的儿子 )、“贤弟”等A.正确B.错误
- 14.．尊，用来称与对方有关的人或物。统称对方父母用( )，称对方用( )，称对方的嘱咐用( )。
- 15.【判断题】礼仪是用一种得体的方式向周围人表达你的尊敬、感激和关怀之情。（ ） A.对 B.错
- 16.对方表现得非常生气是，为了安抚对方的情绪，可行的沟通方式包括： 选项：A:听他倾述，让他一吐为快 B:赞美他 C:表达歉意 D:提问引导他发现自己的错误
- 17.对方表现得非常生气是，为了安抚对方的情绪，可行的沟通方式包括： 选项： A、提问引导他发现自己的错误 B、表达歉意 C、赞美他 D、听他倾述，让他一吐为快
- 18.对方表现得非常生气是，为了安抚对方的情绪，可行的沟通方式包括： 选项： A:听他倾述，让他一吐为快 B:赞美他 C:表达歉意 D:提问引导他发现自己的错误
- 19.对方表现得非常生气是，为了安抚对方的情绪，可行的沟通方式包括： 选项： A、提问引导他发现自己的错误 B、表达歉意 C、赞美他 D、听他倾述，让他一吐为快
- 20.一个心理健康的人，必须保持自尊；一个人只有受到自己尊敬的人的尊敬，才能保持自尊；而一个用追星方式来表达自己尊敬情感的人，不可能受到自己尊敬的人的尊敬。 以下哪项结论可以从题干的断定推出？
- 21.对方表现得非常生气是，为了安抚对方的情绪，可行的沟通方式包括：选项： A:赞美他 B:提问引导他发现自己的错误 C:表达歉意 D:听他倾述，让他一吐为快
