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相关试题
- 1.注册了网站账号之后，要学习学校专有的课程，需要做什么 选项： A:使用网易邮箱、QQ、微信、微博、爱课程账号登录网站; B:认证为我校学生; C:选课; D:进入学习页面
- 2.利用微信公众平台管理和发布协作学习的微课程，可以（ ）。A、利用素材管理选项的视频功能从本地上传微课程B、利用素材管理选项的图文消息功能在正文中添加微课程链接C、利用群发消息发布微课程链接D、以上都不可以
- 3.利用微信公众平台管理和发布协作学习的微课程,可以()oA、利用素材管理选项的视频功能从本地上传微课程B、利用素材管理选项的图文消息功能在正文中添加微课程链接C、利用群发消息发布微课程链接D、以上都不可以
- 4.微课相对于传统课程的主要优势在于：选项： A:微课的形式鼓励教师用更加简明和生动的方式来传授内容; B:微课可以使教师节约课堂讲授时间，而花更多时间在学生的问题解决和应用上; C:微课允许学生根据自己的学习需求和步调自主选择课程来观看; D:微课更适合移动学习，可使人们利用碎片化的时间开展学习
- 5.课程的作用包括：选项： A:课程是实现教育目标的载体和基本保证; B:课程是教师教学与学生学习的基本依据; C:课程是联系教师教学与学生学习的纽带; D:课程是学习内容的“过滤器和排序机”
- 6.课程的作用包括：选项： A:课程是实现教育目标的载体和基本保证; B:课程是教师教学与学生学习的基本依据; C:课程是联系教师教学与学生学习的纽带; D:课程是学习内容的“过滤器和排序机”
- 7.利用微信公众平台管理和发布协作学习的微课程，可以（） A: 利用素材管理选项的视频功能从本地上传微课程 B: 利用素材管理选项的图文消息功能在正文中添加微课程链接 C: 利用群发消息发布微课程链接 D: 前三项都有不可以
- 8.利用微信公众平台管理和发布协作学习的微课程，可以（）A、利用素材管理选项的视频功能从本地上传微课程B、利用素材管理选项的图文消息功能在正文中添加微课程链接C、利用群发消息发布微课程链接D、前三项都有不可以
- 9.信息技术必须与学科课程整合才能实质性地促进学生的学习与教师的教学。A、对B、错
- 10.微课程与微课的联系在于： 选项： A:微课程是一个微型的教学系统，里面包含着微课。微课”作为资源，是一种教学要素，存在于微课程中。; B:微课程就是微课。; C:微课里面有微课程。; D:微课程不是微课。
- 11.微课程教学法系统设计，主要包含 选项： A、课前自主学习任务单的设计 B、 配套教学视频(教学资源)的开发 C、课堂学习任务设计 D、 精熟课程要求、融合教学、学习目标
- 12.对课程可以形成微课程体系的认识（）。 选项： A:微课程体系应有一定的体系和链接关系。; B:微课程体系应是碎片化的。; C:微课程不需要形成体系。; D:以上都不对。
- 13.语文课程评价的根本目的是（）。 选项： A、反映学生的学习水平和学习状况 B、促进学生学习，改善教师教学 C、全面落实语文课程目标 D、甄别和选拔优秀学生
- 14.微课程教学法认为，学生在翻转课堂的课前学习中： 选项： A、要完成学习知识的任务。 B、要完成内化知识的任务。 C、要完成自主学习任务单给出的学习任务。 D、遇到学习有困难的话，可以观看老师提供的学习视频
- 15.微课程教学法认为，学生在翻转课堂的课前学习中： 选项： A、要完成学习知识的任务。 B、要完成内化知识的任务。 C、要完成自主学习任务单给出的学习任务。 D、遇到学习有困难的话，可以观看老师提供的学习视频
- 16.一个学生可以学习多门课程,而一门课程也可以被多个学生学习,所以学生和课程是一对多的关系
- 17.B2微课程设计与制作A.已学习B.未学习
