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思维策略包括元认知能力, 即计划、组织、监督和评价自己学习的能力涉及策略学习技能。
能力
学习
策略
发布时间:
2024-06-14 14:56:30
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1.
学习策略中的“元认知策略”是指? 通过计划、监控、评估等对自己的认知过程进行反思和研究在完成学习任务过程中所采用的具有认知功能的具体策略用于和其他学习者或母语者合作交往的策略和控制情感的策略学习的规则、能力或技能
2.
1.学习策略是学习者制定的学习计划,包括()。 选项: A:意识和能力 B:规则和技能 C:认知策略 D:经验和方法
3.
学习策略中的“元认知策略”是指 选项: A、通过计划、监控、评估等对自己的认知过程进行反思和研究 B、在完成学习任务过程中所采用的具有认知功能的具体策略 C、用于和其他学习者或母语者合作交往的策略和控制情感的策略 D、学习的规则、能力或技能
4.
学习策略中的“元认知策略”是指选项: A:通过计划、监控、评估等对自己的认知过程进行反思和研究; B:在完成学习任务过程中所采用的具有认知功能的具体策略; C:用于和其他学习者或母语者合作交往的策略和控制情感的策略; D:学习的规则、能力或技能
5.
元认知策略有助于________、监控、评价、反思和调整学习过程,提升自主学习能力。 选项: A、学校计划 B、老师计划 C、家长计划 D、学生计划
6.
( )是指学习者对自己学习过程的有效监督和控制。 选项:认知策略|原认知策略|元认知策略|监控策略
7.
学习策略有复述策略、精加工策略、组织策略和元认知策略等。() 选项:A、学习策略有复述策略、精加工策略、组织策略和元认知策略等。()
8.
学习策略包括认知策略、元认知策略和组织策略 A.正确B.错误
9.
麦基奇把学习策略分为 策略、元认知策略、资源管理策略,其中元认知策略包括计划、 和自我调节。
10.
影响学习迁移的主观因素是______。 选项: A、学习者的概括能力与分析能力、学习者的迁移心向 B、学习者的迁移心向、认知策略与元认知 C、学习者的概括能力与分析能力、学习者的迁移心向、认知策略与元认知 D、学习者的概括能力、学习者的迁移心向、认知策略与元认知
11.
(单选题,1.0分) 元认知策略有助于________、监控、评价、反思和调整学习过程,提升自主学习能力。 选项: A:学校计划 B:老师计划 C:家长计划 D:学生计划
12.
对学习起间接影响的策略,它包括对自己的认知加工过程进行计划,监控,调节,评估等的学习策略是() 选项: A、认知策略 B、元认知策略 C、学习资源管理策略 D、调节策略
13.
学习策略包括认知策略、元认知策略和
14.
学习策略包括认知策略、元认知策略和资源管理策略 三部分( )可分为三种:计划策略、监控策略、调节策略 选项:A、复述策略B、 精细加工策略C、 组织策略D、元认知策略
15.
4.元认知是儿童对自己认知功能的认识和控制能力,以下哪些属于元认知过程?( )。A 计划 B激活认知规则和策略 C 监控学习 D 控制分心和焦虑 选项: A:A 计划; B:B激活认知规则和策略 ; C:C 监控学习; D:D 控制分心和焦虑
16.
4.元认知是儿童对自己认知功能的认识和控制能力,以下哪些属于元认知过程?( )。A 计划 B激活认知规则和策略 C 监控学习 D 控制分心和焦虑 选项: A:A 计划; B:B激活认知规则和策略 ; C:C 监控学习; D:D 控制分心和焦虑
17.
根据自己的生物钟安排学习活动属于学习策略的()。 选项: A、资源管理策略 B、元认知策略 C、组织策略 D、认知策略
18.
()即监控性的学习策略,主要是学习者对认知过程进行监控、评价与调节的策略。 A: 反思策略 B: 内省策略 C: 元认知策略 D: 监视策略
19.
学习策略一般包括认知策略,元认知策略和( )。 选项: A:资源管理策略 B:精细加工策略 C:思维策略 D:调节策略
20.
学习策略包括()。A、认知策略B、资源管理策略C、计划策略D、元认知策略E、精细加工策略
21.
学习者在学习时对自己的认知过程的认知策略,称为( )。 选项: A:复述策略; B:精细加工策略 ; C:组织策略 ; D:元认知策略
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