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- 1.体育教学过程是： 选项： A: B: C: D: E:
- 2.学习课程与教学论的意义在于： 选项： A: B: C: D: E:
- 3.体育教学评价的核心对象是： 选项： A: B: C: D:
- 4.分组教学的优点有： 选项： A: B: C: D: E:
- 5.体育教学目标制定的依据有： 选项： A: B: C: D: E:
- 6.体内过程具有明显再分布(redistribution)现象的药物是（） 选项： A: B: C: D: E:
- 7.（ ）是课程与教学论研究的核心问题。 选项： A: B: C: D:
- 8.体育教学评价的基本构成要素有： 选项： A: B: C: D: E:
- 9.作业消耗一定的( )。 选项： A: 成本 B: 时间 C: 费用 D: 资源
- 10.0 分窗体顶端 选项： A:HYPERLINK "javascript:void(0);" 起点公平 B:HYPERLINK "javascript:void(0);" 全面公平 C:HYPERLINK "javascript:void(0);" 结果公平 D:HYPERLINK "javascript:void(0);" 过程公平
- 11.下列生理过程中，属于负反馈调节的是( ) 选项： A: B: C: D:
- 12.体育教学内容选择的程序是： 选项： A: B: C: D:
- 13.血栓被肉芽组织替代的过程称为？ 选项： A: 再生 B: 化生 C: 机化 D: 吸收
- 14.（）是最大的民生。 选项： A: 住房 B: 就业 C: 教育 D: 医疗
- 15.单元体育教学目标的撰写要特别考虑： 选项： A: B: C: D:
- 16.选项中，按照课堂教学主要环节来对微课进行分类的是( )。 选项： A:HYPERLINK"javascript:void(0)" B:HYPERLINK"javascript:void(0)" C:HYPERLINK"javascript:void(0)" D:HYPERLINK"javascript:void(0)"
