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小学语文教材要( ),这是叶圣陶的观点。
选项:
A:主题教育化
B:教化儿童
C:树立典型
D:儿童文学化
儿童文学
教化
树立典型
发布时间:
2024-05-08 23:56:42
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相关试题
1.
小学语文教材要( ),这是叶圣陶的观点。选项: A:儿童文学化 B:教化儿童 C:树立典型 D:主题教育化
2.
下面关于小学语文教材的功能描述正确的是( )选项: A:小学语文教材是教师教语文的凭借 B:小学语文教材是学生学语文的凭借 C:小学语文教材是民族优秀文化的载体 D:小学语文教材是语文课程目标、语文课程内容的载体
3.
小学语文课程是小学语文教材的“芯”;小学语文教材是小学语文课程的“根”。选项: A:对 B:错
4.
【多选题】下面关于小学语文教材的功能描述正确的是() A. 小学语文教材是语文课程目标、语文课程内容的载体 B. 小学语文教材是教师教语文的凭借 C. 小学语文教材是学生学语文的凭借 D. 小学语文教材是民族优秀文化的载体
5.
以下属于广义的“小学语文教材”范畴的是选项: A:小学语文教学参考书 B:小学生课外读物 C:小学语文铺助教材工具 D:小学语文教学光盘
6.
评析:叶圣陶“例子说”语文教材理论。
7.
【判断题】小学语文课程是小学语文教材的“根”;小学语文教材是小学语文课程的“芯”。 A. 对 B. 错
8.
简述儿童文学在小学语文教学中的作用。
9.
下面关于“小学语文教材的价值”描述正确的是选项: A:语文教学主要着眼于教材的原生价值,这是语文教材之所以是语文教材的本质所在。 B:语文教材的原生价值处在语文教学的前台,而教学价值处在教学的后台。 C:语文教材的教学价值处在语文教学的最高层次。 D:语文教材的原生价值是为了实现语文教材的教学价值服务的,为实现语文教材的教学价值铺路搭桥的。
10.
小学语文教材的主体
11.
简述小学语文课程教材的功能?
12.
【填空题】小学语文教材的功能____,____,____。
13.
部编本小学语文教材的特点
14.
关于整本书阅读对于儿童的意义,下列说法正确的有哪些?选项: A:符合儿童整体性认知特点。; B:与传统语文教材相比,整本书阅读更利于儿童人格健全发展。; C:符合儿童母语习得规律。; D:有利于儿童精神的发育与成长。
15.
关于整本书阅读对于儿童的意义,下列说法正确的有哪些?选项: A:符合儿童整体性认知特点。; B:与传统语文教材相比,整本书阅读更利于儿童人格健全发展。; C:符合儿童母语习得规律。; D:有利于儿童精神的发育与成长。
16.
关于整本书阅读对于儿童的意义,下列说法正确的有哪些? 选项: A:符合儿童整体性认知特点。; B:与传统语文教材相比,整本书阅读更利于儿童人格健全发展。; C:符合儿童母语习得规律。; D:有利于儿童精神的发育与成长。
17.
关于整本书阅读对于儿童的意义,下列说法正确的有哪些? 选项: A、符合儿童整体性认知特点。 B、与传统语文教材相比,整本书阅读更利于儿童人格健全发展。 C、符合儿童母语习得规律。 D、有利于儿童精神的发育与成长。
18.
关于整本书阅读对于儿童的意义,下列说法正确的有哪些?() 选项:A:符合儿童整体性认知特点 B、B:与传统语文教材相比,整本书阅读更利于儿童人格健全发展 C、C:符合儿童母语习得规律 D、D:有利于儿童精神的发育与成长
19.
1949年,叶圣陶提出把中小学的“国文”和“国语”统称为“语文”的建议。
20.
小学儿童注意发展的特点是( )。 选项: A、 小学儿童的有意注意逐渐占主导地位 B、 小学儿童的注意广度不断扩大 C、 小学儿童的注意集中性和稳定性日益发展 D、 小学儿童的注意分配和注意转移平稳发展
21.
关于整本书阅读对于儿童的意义,下列说法正确的有哪些? 选项:A.符合儿童整体性认知特点。 B.与传统语文教材相比,整本书阅读更利于儿童人格健全发展。 C.符合儿童母语习得规律。 D.有利于儿童精神的发育与成长。
22.
小学语文教材强调的是“教师如何教”,它是教师教语文的“教本”。 选项: A:对 B:错
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